语文核心知识
重点字词注释
“林杪”指树梢，“雉堞”指城墙上的矮墙，“簿领”指官府的文书案卷，“啭”指鸟婉转地鸣叫，“甘滋”指甘甜多汁，“官酝”指官府酿造的酒，“醇醨”指酒味的浓和淡，“胶柱”是胶住瑟上的弦柱，比喻拘泥固执，“矧”是况且的意思，“悬车”指古代官员七十岁辞官退休。这10个是本诗需要掌握的核心字词，都是古代诗文常见的通用词汇，没有生僻的专属用语。
逐句白话释义
北楼高出树林的顶端，登楼眺望舒展了我病弱的身姿。旁边环绕着滁州城，城墙上的矮墙多么曲折连绵。往下走就是刺史的宅第，对面挨着统军池。我本是翰林院的官员，失去职务正待在这里。两次衙门办公处理完文书之外，整天都是吟诗眺望的时光。傍晚的雨从窗缝飘进来，夏天的树木枝叶交错繁茂。淮南的气候很特别，过了秋天还有黄鹂婉转啼鸣。屋檐前有山上结的果子，采摘下来吃甘甜多汁。酒樽里有官府酿的酒，倒出来喝不管酒味浓淡。忘掉心机就能得到真正的乐趣，怀念古人就生出悠远的思绪。想起从前的李太尉，是国家顶天立地的基石。他的文章水平达到西汉大家的水准，用兵谋划就像陈平的六奇计一样精妙。他被贬官到这个郡，闷闷不乐地拿着刺史的印信。他曾经修建怀嵩楼，写的记文悲伤地感叹盛衰的道理。他非常懂进退的道理，深深明白祸福转化的规律。没过多久他又被重新起用，这些话忽然就被遗忘了。皇帝的恩情不是固定不变的，天降的灾祸就像影子一样跟着人。六月的时候走了万里的路，最终在炎热的蛮荒之地没有回来。功业建成名声也有了，不退隐又能到哪里去呢？姑且用人事来比较，不要凭天命来推断。况且我本来是民间的读书人，穿粗布衣服吃粗劣的饭食。侥幸因为会写文章，八年时间在皇帝身边任职。三次进入承明庐，希望能和古人一样比肩。在翰林院待了一百天就被罢免，拖累我的不是文章写得不好。四十岁不算老，做郎官不算地位低。淮河边的永阳郡，百姓本来就生活安乐。花费根据收入来定，丰俭都合适。妻子本来是一起过苦日子的，不知道戴金翠首饰。三个儿子都是正妻生的，哪里会贪图绸缎钱财。甘于贫穷绝不勒索百姓，轻易退隐没有什么牵挂。五十岁就打算回去种地，何必等到七十岁退休的年纪。况且我和卫公相比，就像云中的龙和山里的麋鹿。唐代的贤臣当年遇到好的机遇，文化和道义都焕发光辉。进士出身做到将相，比弯腰捡棋子还容易。自从五代以来，向来的风气已经衰落。用兵打仗当成政事，爵位封地都给了军人。读书人做官的，仅仅能避免挨饿受冻。到了现在的圣明朝代，这个风气还没有改变。自己没有经世济民的本事，何必庸庸碌碌地做事呢。回去吧回去吧，不要忘记写在北楼的这首诗。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者贬官滁州时登北楼有感而作，前半部分写登楼看到的滁州城景色和自己贬谪后闲适的日常生活，中间部分追念唐代名臣李德裕被贬滁州又重新起用最终客死异乡的生平，总结出功成身退的处世道理，后半部分联系自己的身世遭遇，对比唐代和当代重武轻文的世风差异，最终抒发了自己打算早早归隐耕田的人生志向。整首诗语言质朴直白，情感真挚，没有华丽的修饰，完全是作者内心真实想法的流露。
读写应用
基础诵读节奏指导
这首是五言古诗，诵读的时候每句按照“二三”的节奏断句，比如“北楼/出林杪，登览/开病姿”，整体语速要平缓沉稳，读前半部分写景的内容的时候语气要轻松舒展，读中间咏史的内容的时候语气要沉重感慨，读后半部分抒怀的内容的时候语气要淡然坚定，每联之间稍微停顿一下，段落之间停顿时间稍长，不要读得太快，要读出诗歌质朴自然的感觉。
基础句式仿写指导
可以学习诗里“忘机得真趣，怀古生远思”这种对仗句式的写法，前后两句结构相同，前半句写当下的状态，后半句写由此引发的行动或者思考，比如仿写“观云消俗念，听泉净尘心”“读书明事理，行路长见识”都是符合这种句式结构的，这种句式简洁工整，适合用在写景抒怀的作文或者日记里，能让语言更有节奏感和文学性。
核心名句写作应用
“功成又名遂，不退将安之”这句可以用在谈为人处世、知进退的主题作文里，比如写面对荣誉和地位要保持清醒的头脑，不要被功名利禄迷惑的时候，可以举李德裕或者其他历史人物的例子，然后引用这句诗来增强说服力。“忘机得真趣，怀古生远思”这句可以用在写游览古迹、享受闲适生活的作文里，比如写自己去爬山或者逛古村落的时候，忘掉生活里的烦心事，感受到自然和历史的魅力，就可以引用这句诗来表达自己的心情。