和仲咸诗六首 和送道服与喻宰
朝客吟诗送羽衣，应知彭泽久思归。
三年官满谁留得，领鹤携琴赋式微。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感隐逸
创作背景
酬唱赠答
此诗为王禹偁与友人仲咸、喻宰之间的酬唱之作。王禹偁时任地方官职，与同僚诗酒唱和。诗题中“和”字表明这是依韵回赠之作，背景涉及宋代文人官员的日常交游与精神生活，反映了当时官场中普遍存在的归隐意趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是宋代文人酬唱赠答的常用体裁。
情感 · 解读
全诗情感核心为归隐之思。诗人借赠道服之机，通过替友人喻宰抒发“官满谁留得”的感慨，寄托了对陶渊明式隐逸生活的向往。情感表达含蓄深沉，既有对友人的理解与同情，也隐含自身对仕途的厌倦。
基础解读 READING
语文核心知识
羽衣
指道服，即道士穿的法衣。因道教的仙人传说中有羽化飞升的说法，故称道服为羽衣。诗中代指友人喻宰收到的礼物，暗示其有超脱世俗、向往道家生活的志趣。这是古代诗词中常见的借代修辞。
彭泽
指东晋诗人陶渊明。陶渊明曾担任彭泽县令，因不愿为五斗米折腰而辞官归隐。诗中用此典故，将友人喻宰比作陶渊明，称赞其有高洁的品格和归隐的志向。这是古代诗歌中常用的典故。
全句释义
朝廷中的宾客吟诵着诗歌送来道服，应该知道你像陶渊明一样早就想回家了。三年任职期满后谁还能留得住你呢？你将带着仙鹤和古琴，吟诵着《式微》这首诗归隐山林。
核心主旨
这首诗通过描写赠送道服的场景，赞美了友人喻宰像陶渊明一样不慕名利、向往归隐的高尚情操。诗人运用典故和生动的画面，表达了对友人即将任满归去的美好祝愿，同时也流露出对隐逸生活的认同。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
诗中“三年官满”反映了宋代地方官员的任期制度。宋代地方官通常实行三年一任的任期制，任满后需等待朝廷新的任命或调任。这一制度设计旨在防止官员在地方形成势力，但也导致官员流动性大，常有“吏隐”之风。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓沉稳。首句“送羽衣”稍扬，点明事由；次句“久思归”重读“久”字，体现情感积淀；第三句“谁留得”设问语气要强，稍作停顿；末句“赋式微”语速放慢，带出悠然归去的画面感。
句式仿写
可仿写“领鹤携琴赋式微”一句。结构为“动词+名词+动词+名词+典故/核心词”。例如：“烹茶煮酒对斜阳”、“披星戴月走天涯”。这种句式画面感强，适合表达人物的行为与心境。
写作应用
“领鹤携琴赋式微”一句可用于描写归隐、辞职、退休等场景，表达对自由生活的向往。在作文中，可用此句形容一个人摆脱世俗束缚，追求精神自由的形象，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明归隐同典故
诗中“彭泽”即指陶渊明，其归隐行为是本诗的情感内核与典故来源。
名句 CLASSIC LINES
领鹤携琴赋式微
此句为全诗诗眼，意象高雅，极具画面感。“领鹤携琴”勾勒出高士形象，“赋式微”典出《诗经》，直抒归隐之情。该句将叙事、写景、抒情融为一体，是宋初诗文革新的典型句法，后世多有效仿。
标签 TAGS
作者 POET
王禹偁 954年-1001年
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