诗一首

尽怪吴苏地,琼花冷不销。

时贤临水国,天气似中朝。

密逐江云堕,轻随海吹飘。

影沉松坞乱,片响苇蓬焦。

粉拂龙头舫,缯铺雁齿桥。

煮茶收岁计,宜稻采民谣。

拔笋芽先出,欺梅蕊自凋。

谁言未盈尺,犹称不封条。

郡守齐黄霸,明君迈帝尧。

县官惜歌咏,翻恐笑渔樵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感祈福
创作背景
宋代地方官吏雪中恤民
此诗创作于作者任职地方期间,具体时间虽难确考,但内容清晰反映了宋代地方官吏的典型生活场景。在一场冬雪之后,作者不仅欣赏雪景,更着眼于雪对农业的影响,结合‘煮茶’、‘采民谣’等细节,展现了宋代文官‘修身齐家治国平天下’的政治情怀与生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律,通常由八句以上的偶数句组成,中间各联必须对仗工整。此体式盛行于唐代,常用于科举应试或官方酬唱,体现了作者深厚的诗学功底与对正统诗体的继承。
情感 · 解读
诗中核心情感聚焦于对瑞雪的喜悦与对民生的关怀。作者通过描写雪景对农作物的益处,如‘宜稻’、‘拔笋’,表达了对此雪能带来丰收年景的欣慰。这种情感超越了单纯的景物赏玩,上升至对百姓生计的深切关注,体现了儒家民本思想。

基础解读 READING

语文核心知识
琼花
诗中‘琼花’喻指雪花。琼本指美玉,此处形容雪花晶莹剔透、洁白如玉的形态。这种比喻生动形象,既写出了雪的色泽,又赋予了雪高贵典雅的气质,是古典诗词中常用的比喻手法。
逐句释义
大家都奇怪在吴苏之地,像玉一样的雪花寒冷而不消融。贤才们临水眺望这水乡泽国,天气阴沉好似中朝京城。细密的雪花追逐着江云坠落,轻盈地随着海风飘荡。影子沉入杂乱的松林洼地,雪片打在苇蓬上发出声响。雪粉拂过龙头游船,像白绸铺在雁齿桥上。煮茶盘点一年的生计,瑞雪宜稻,去采集民谣。笋芽拔节先长出来,欺凌梅蕊独自凋谢。谁说雪没下满一尺深?还说不封冻树枝。郡守像黄霸一样贤能,君主胜过帝尧。县官爱惜这歌咏,只怕被渔夫樵夫笑话。
核心主旨
这首诗描写了江南水乡的一场冬雪。作者细致刻画了雪花飘落的姿态和雪中的景物。更重要的是,作者身为官员,看到瑞雪想到了来年的丰收和百姓的生活,表达了对民生的关心和对国家治理的赞美。全诗语言朴实,情感真挚,体现了古代官员忧国忧民的情怀。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理地理学
诗中提到的‘水国’、‘江云’、‘海吹’等词,描绘了江南地区独特的地理环境。这里河流纵横,湖泊众多,东临大海。冬季气候湿润,降雪时往往伴随着湿润的水汽,形成了独特的江南雪景,与北方的干雪不同。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言排律时,要注意节奏的平稳与韵律的和谐。每句可读作‘二/三’结构,如‘尽怪/吴苏地’。中间的对仗句要读出整齐感,如‘密逐/江云堕,轻随/海吹飘’。最后几句表达赞颂时,语气要庄重而诚恳。
句式仿写
可以模仿‘煮茶收岁计,宜稻采民谣’这一句式进行写作。结构为‘动词+名词+动宾短语,动词+名词+动宾短语’。例如:‘读书长见识,耕耘获丰收’。这种句式对仗工整,适合用于表达并列的两个动作或愿望。
写作应用
核心名句‘煮茶收岁计,宜稻采民谣’可用于描写年终总结、展望未来或表达关注民生的主题。在作文中,可以引用此句来引出对一年工作的回顾,或者表达对百姓生活的关心,使文章显得既有文化底蕴又有现实关怀。
关联知识图谱
《江雪》-柳宗元同主题
两首诗均以雪为核心意象,但柳宗元诗侧重表达孤傲之情,本诗侧重表达民生关怀。

名句 CLASSIC LINES

煮茶收岁计,宜稻采民谣
此联为全诗核心名句,对仗工整,意境深远。上句写文人雅趣,年终煮茶盘点一年生计;下句写官员职责,关注雪对水稻的益处并采集民谣以察民情。两句将个人生活与治理事务自然结合,语言平易而意蕴深厚,是宋诗‘以文为诗’、关注民生的典型代表。

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作者 POET

王禹偁 954年-1001年
北宋诗文革新先驱、官员

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