喜雨三首呈景仁侍郎兼献大尹宣徽 其三
麦田正尘坌，桑径忽滂沱。
比屋起相吿，荷锄行且歌。
园林半扃锁，车马绝经过。
大尹爱民物，何妨喜更多。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感爱民
创作背景
北宋雨灾背景
诗作于北宋时期，时值麦收前夕，久旱尘扬，忽降大雨。诗人司马光与景仁侍郎（即吕晦，字景仁）及大尹宣徽（指开封府尹）交游，借喜雨之机献诗，既纪实天时之变，又以此颂扬地方官员治理有方，顺应天心。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。五言律诗源于齐永明时期的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时定型。其格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗，是唐代近体诗的重要形式，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
全诗情感核心在于久旱逢甘霖的喜悦与对官员仁政的赞颂。情感层次由自然景象的惊喜转至百姓欢歌的共情，最后升华为对大尹爱民之德的颂扬，体现了儒家民本思想与士大夫的忧乐情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
尘坌
意为尘埃、尘土飞扬。这里形容久旱不雨，麦田干燥，尘土弥漫的样子。坌，读音bèn，指尘埃。
滂沱
形容雨下得很大。这里指桑间小路上突然降下了大雨。滂沱，读音pāng tuó。
比屋
指挨家挨户，形容房屋密集，邻里相近。比，读音bì，意为挨着、靠近。
诗句白话释义
麦田里正尘土飞扬，桑间的小路上忽然降下了大雨。家家户户都奔走相告，农夫们扛着锄头边走边唱。园林的大门半掩着，车马不再经过。大尹爱护百姓和万物，这喜悦多一点又何妨呢。
核心主旨
这首诗描写了久旱之后突然下雨的情景，表现了百姓的喜悦心情，同时赞扬了地方官员爱护百姓的德行，表达了诗人对美好生活的向往。
跨学科 · 是什么
农业气象地理学
诗句描写了典型的农业气象变化。麦田扬尘说明前期空气干燥，土壤缺水。突然的滂沱大雨缓解了旱情，这种短时强降水对农作物生长非常关键，直接影响麦子的产量。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语速要由快转慢，体现天气突变的惊喜。中间两句要读出欢快、热闹的气氛。最后两句要读得舒缓、深情，表达赞美之意。
句式仿写
可以模仿“比屋起相吿，荷锄行且歌”的句式进行写作。例如：“全班起相告，拿笔行且画”，描写同学们听到好消息时的开心场景。
写作应用
“荷锄行且歌”一句生动地表现了劳动者的快乐。在写关于“劳动”、“快乐”、“丰收”等主题的作文时，可以引用这句诗来增添文采。
关联知识图谱
《春夜喜雨》同主题
杜甫的《春夜喜雨》与本诗都描写了对雨水的渴望和喜悦，但杜诗重在写景细腻，本诗重在叙事与颂政。
名句 CLASSIC LINES
比屋起相吿，荷锄行且歌
此二句生动描绘了百姓因雨而欢的场景，极具画面感与感染力。
标签 TAGS
作者 POET
司马光 1019年-1086年
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