寄天台司马道士
卧来生白发，览镜忽成丝。
远愧餐霞子，童颜且自持。
旧游惜疏旷，微尚日磷缁。
不寄西山药，何由东海期。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感慕道
创作背景
寄赠高道司马承祯
本诗为诗人写给隐居天台山的唐代高道司马承祯的寄赠作品。司马承祯为唐代上清派核心传人，隐居天台山数十年，在初盛唐士林中享有极高声誉，多有文人赠诗与其唱和。本诗创作直接动因是诗人有感于自身年华老去、世俗牵累，向司马承祯表达求道问仙的诉求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代定型的五言律诗，属于近体诗范畴。每句5字，全诗共8句，符合近体诗格律规范。五言律诗是初唐时期正式定型的诗歌体裁，在唐代得到广泛应用，成为古典诗歌的核心体裁之一。本诗格律严谨，押韵合规，是初唐近体诗成熟阶段的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是对年华倏忽老去、自身志向被世俗消磨的感慨，第二层是对司马道士修仙得道、童颜常驻境界的仰慕与愧疚，最终落脚于对隐逸修仙、长生求道境界的热切向往。情感表达真挚恳切，符合唐代士人普遍的慕道心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
餐霞子指修炼的道士，道家认为吸食云霞是修仙的方法之一。西山药指传说中能让人长生不老的仙药。东海期指去东海寻找仙人、求得长生的愿望。磷缁指被世俗影响消磨，失去原本的志向。这些字词都是理解全诗含义的基础，没有生僻的用法，含义都比较直白。
逐句白话释义
闲居躺着的日子里长出了白发，对着镜子看才忽然发现头发已经白得像丝线一样。远远地愧对那位修炼的道士，你还能一直保持着孩童一般的容颜。过去一起游玩的时光可惜已经变得稀疏遥远，我小小的志向一天天被世俗生活消磨。你要是不把西山的仙药寄给我，我凭借什么才能实现去东海求仙的愿望呢？
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给隐居在天台山的司马道士的寄赠作品。诗人先是感慨自己不知不觉就年华老去，头发都白了。接着羡慕道士能够一直保持年轻的容颜，不用被世俗的事情烦扰。最后直白地向道士提出，希望能得到修仙的方法，实现自己求长生的愿望。整首诗的内容非常直白，情感也很真挚。
跨学科 · 是什么
唐代慕道风尚社会学
唐代的时候道教非常盛行，被朝廷尊为国教。很多皇帝都推崇道教，追求长生不老。普通的文人也普遍对修仙的说法很感兴趣，经常和隐居的道士来往。大家会给道士写诗，表达自己对修仙生活的向往，这在当时是非常常见的社交行为。普通人也会参加各种道教相关的活动，相信求仙问道能让人长寿。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言诗，每句的诵读停顿可以采用二三或者二二一的节奏。比如“卧来/生/白发，览镜/忽/成丝”，“远愧/餐霞子，童颜/且自持”。整体的诵读语气要平缓，读到前两句的时候要带一点感慨的语气，读到最后两句反问句的时候，语气可以稍微加重一点，体现出恳切的感觉。诵读的时候语速不要太快，要把每个字的音都读清楚。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里“不寄西山药，何由东海期”的反问句式来写作。这个句式的结构是“不+必要条件，何由+想要达成的目标”，用来表达实现目标需要必要的前提。比如我们可以仿写“不历寒窗苦，何由题名时”，意思是不经历寒窗苦读，怎么能实现科举考中的愿望。还可以仿写“不积点滴水，何由成江海”，表达积累的重要性。
名句日常写作应用
“不寄西山药，何由东海期”这句诗可以用在很多日常写作的场景里。比如写关于奋斗的作文的时候，可以用这句来表达实现理想需要付出对应的努力，需要具备必要的条件。写关于友情的作文的时候，可以用这句来表达朋友之间互相帮助，才能共同实现目标。写关于传统文化的作文的时候，可以用这句来体现古人对理想的追求方式。
关联知识图谱
司马承祯人物关联|历史关联
司马承祯是唐代著名的高道，是道教上清派的重要传人。他长期隐居在天台山修炼，在当时的社会上有很高的声望，很多文人都和他有交往。本诗就是诗人寄赠给司马承祯的作品，所有内容都围绕着向司马承祯求道的核心诉求展开。
名句 CLASSIC LINES
不寄西山药，何由东海期
本句化用两个求仙经典典故，以反问句式直接点明寄诗的核心诉求，情感表达直白恳切。
标签 TAGS
作者 POET
宋之问 约656年-约712年
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