与诸同僚偶会赋八题 邑署独鹤
常赋士衡云，兼怀惠连雪。
庭前闻清唳，天外见寒月。
舞爱素琴横，饥思朝露洁。
问尔谁为群，威凤在丹穴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感孤高
创作背景
官署偶会
此诗为作者在地方官署任职期间，与同僚聚会时所作的命题分韵诗。诗题“邑署独鹤”点明了创作地点为县邑官署，对象为一只孤独的鹤。在公务之余的文人雅集中，诗人借物抒怀，通过对独鹤的描绘，寄托了自己在仕途中的独特感悟与节操追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四十字，格律严谨，属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，讲究平仄、对仗与押韵，是唐代文人展示才学的重要载体。此诗体对仗工整，声律和谐，适宜表达士大夫的雅致情怀与深沉思考。
情感 · 解读
诗人借咏鹤抒发自己孤高自守、不随波逐流的高洁志趣。鹤在传统文化中是高洁隐逸的象征，诗中通过鹤的“独”与“清唳”，映射出诗人内心对高尚品德的坚守，以及在官场俗世中保持精神独立的渴望，情感基调清冷而坚定。
基础解读 READING
语文核心知识
士衡
指西晋文学家陆机，字士衡。诗中借陆机《云赋》典故，暗示诗人对文学才华的推崇。陆机才华横溢，被誉为“太康之英”，此处提及他，意在以古之才人自比或赞誉同僚，奠定全诗典雅的文化基调。
惠连
指谢惠连，南朝宋文学家，以《雪赋》闻名。诗中“兼怀惠连雪”运用此典，既切合咏物之景，又暗含对友人才情的赞赏。谢惠连与其族兄谢灵运并称，此处用典精当，体现了宋诗“以才学为诗”的特点。
诗句通解
我常像陆机赋云那样吟咏，也像怀念谢惠连那样想起咏雪。庭院前听到鹤清亮的叫声，天外看见凄清的月亮。鹤起舞时喜爱对着横放的古琴，饥饿时只思饮食洁净的朝露。试问谁是你的同伴？只有那丹穴中的神鸟凤凰。
核心主旨
这首诗通过描写官署中一只孤独的鹤，表达了诗人高洁傲岸的情怀。诗人赞美鹤不食人间烟火、只饮朝露的高洁习性，并以凤凰为其唯一伴侣，表明自己不愿与世俗同流合污、只愿与高尚之士为伍的坚定志向。
跨学科 · 是什么
鹤的文化意象
鹤在中国传统文化中是长寿、高洁、隐逸的象征。古人认为鹤是仙禽，不仅寿命长久，而且品行高洁，常伴神仙左右。诗中“饥思朝露洁”正是这一文化意象的典型体现，反映了古人对鹤“不食人间烟火”的理想化认知。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应保持舒缓沉稳的语调，体现诗人冷静思考的心境。首联叙事用典，语调平和；颔联写景，声音清越；颈联描写鹤的姿态，略带欣赏之意；尾联设问作答，是全诗高潮，应读出自信与豪迈，重读“威凤”二字，展现气势。
句式仿写
可仿照“问尔谁为群，威凤在丹穴”进行仿写训练。原句采用设问句式，先问后答，通过抬高同伴身份来衬托主体的高贵。仿写示例：“问渠何处去，青云在九天”，通过问答形式，表达远大的志向与追求。
写作应用
“问尔谁为群，威凤在丹穴”可用于写作中表达择友标准或自我期许。在议论文中，可作为论据论证“物以类聚，人以群分”的观点；在抒情散文中，可用来表达对高尚人格的向往和对庸俗人际关系的拒绝，提升文章的思想格调。
关联知识图谱
咏物诗流派同体裁
本诗以鹤为题材，托物言志，符合咏物诗不即不离、神形兼备的特点。
名句 CLASSIC LINES
问尔谁为群，威凤在丹穴
这两句是全诗的点睛之笔，采用问答形式，以“威凤”为鹤之知己。诗人自比独鹤，认为唯有传说中的神鸟凤凰才能与之匹敌为群，极大地抬高了鹤的身价，也借此表达了诗人不屑与凡鸟（庸俗官僚）为伍、唯求圣贤为友的傲岸气骨。
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作者 POET
苏颂 1020年－1101年
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