留侯庙

留侯仗奇策,十年藏下邳。

狙击秦始皇,独袖紫金椎。

兹为少年戏,聊夸游侠儿。

退学黄石书,始见事业奇。

两龙斗不解,天地血淋漓。

摄袖见高祖,成败由指麾。

重宝啖诸将,峣关遂不支。

斥去六国谋,辍食骂食其。

卒言信布越,可以为骑驰。

余策及太子,四老前致词。

立谈天下事,坐作帝王师。

功名竟糠秕,拨去曾亡遗。

往从赤松游,世网不能羁。

韩彭死铁钺,萧樊困囚累。

荣辱两不及,孤翮愈难追。

陈留本故封,道左空遗祠。

两鬼守其门,帐坐盘蛟螭。

威灵动风云,飘爽回旌旗。

我来谒祠下,文章竟何为。

长啸咏高风,三日不知饥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏史 · 怀古
创作背景
陈留谒庙
苏轼于嘉祐年间途经陈留,拜谒留侯张良庙。陈留为张良封地,诗人触景生情,面对荒凉古祠,追忆张良一生功业,借咏史以抒发个人对功名荣辱的思考与人生取向的抉择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不拘泥于近体诗格律,篇幅可长可短,便于铺陈叙事与抒发议论。五古源于汉魏,至宋代仍为文人言志述史的重要载体,具有古朴苍劲的艺术特质。本诗采用五古体式,契合其咏史怀古、评点人物的庄重基调。
情感 · 解读
全诗通过对张良生平功业的追溯与晚年归隐的描写,抒发了对英雄功名如糠秕的感慨。诗人借古喻今,表达了对历史兴亡的深刻洞察,以及对张良明哲保身智慧的推崇,情感基调苍凉而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
奇策
指张良非凡的谋略。他在博浪沙刺秦,后又辅佐刘邦建立汉朝,都显示出超乎常人的智慧与策略。诗中以此二字开篇,奠定张良作为智者的形象基调。
糠秕
指谷皮和瘪谷,比喻琐碎、无用之物。苏轼用此比喻功名利禄,认为在张良眼中,赫赫功名不过是毫无价值的糟粕,体现了极高的精神境界。
逐句释义
留侯张良依仗奇谋,在下邳隐藏了十年。他曾狙击秦始皇,独自袖藏紫金椎。这不过是少年的游戏,姑且夸耀游侠的气概。后来学习黄石公兵法,才见事业的奇迹。楚汉两龙相斗不休,天地间血雨腥风。他摄衣见汉高祖,成败全凭他指挥。用重宝收买秦将,峣关便无法坚守。斥退分封六国的计谋,停下饭食大骂郦食其。最终推荐韩信、彭越、英布,可作骑兵将领。剩余计策安定太子,商山四皓上前致辞。站立谈论天下事,坐着成为帝王师。功名终究是糠秕,抛弃后便无遗留。跟随赤松子云游,世俗罗网不能束缚。韩信彭越死于刑戮,萧何樊哙受困囚禁。荣辱都与他无关,孤飞之鸟难以追攀。陈留本是旧封地,路边空留古祠堂。两鬼把守庙门,帐中盘踞蛟龙。威灵撼动风云,英风回旋旌旗。我来拜谒祠堂,文章究竟有何用?长啸歌咏高风,三日不知饥饿。
核心主旨
诗歌通过叙述张良从刺秦、辅汉到归隐的一生,赞扬了他运筹帷幄的智慧与功成身退的高洁。通过对比韩信等功臣的悲惨结局,突显了张良超脱名利、明哲保身的非凡境界,表达了诗人的仰慕之情。
跨学科 · 是什么
博浪沙行刺历史学
秦始皇统一六国后,原韩国贵族张良倾尽家财寻求刺客。他在博浪沙伏击秦始皇车队,虽误中副车,但此举震惊天下,展现了反抗暴政的勇气,是张良早年作为游侠的重要事迹。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,节奏舒缓沉稳。前段叙述生平应读得跌宕起伏,中段议论应读得凝重有力,后段抒感应读得悠远深长。特别是“功名竟糠秕”一句,需重读“糠秕”,体现轻蔑之情。
句式仿写
可仿写“功名竟糠秕,拨去曾亡遗”的句式,运用比喻表达对某种世俗价值的超脱态度。例如:“浮华竟云烟,散去曾无迹”,练习以具体喻体抽象的写作手法。
写作应用
“功名竟糠秕”一句可用于议论文写作,论证“淡泊名利”、“人生价值”等主题。在叙述历史人物或当代榜样时,引用此句可提升文章的文化底蕴与思想深度,展现超脱的人生观。
关联知识图谱
留侯人物关联
本诗传主,汉初三杰之一,以智谋与隐退著称。
苏东坡同作者
北宋文豪,唐宋八大家之一,此诗为其青年时期作品。

名句 CLASSIC LINES

功名竟糠秕,拨去曾亡遗
此句为全诗诗眼,意指功名利禄终如糠秕般无足轻重,摒弃之后便无牵挂。苏轼以此评价张良,亦自明心志,展现了超脱世俗功名、追求精神自由的高远境界,极具哲理深度。

标签 TAGS

作者 POET

郑獬 1022年-1072年
北宋文学家、官员

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