张李二君获荐喜而成篇兼简岑令蒋掾
榜帖初传见姓名，喜来把读绕栏行。
长风又送二龙去，明月已看双桂生。
群玉聚来俱是宝，真金链出始为精。
虽知自是文章得，须待秦台宝鉴明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
科举荐举背景
宋代科举与荐举并行，此诗当作于文同任职期间，友人张、李二君获得荐举资格之时。诗题中“兼简岑令蒋掾”表明此诗除祝贺外，亦含向岑县令与蒋姓僚属寄赠示好之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究格律严谨，对仗工整。此体式源于唐代，至宋已极为成熟，是文人应酬唱和、抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬热烈，主写诗人听闻友人张、李二君获荐举后的欣喜之情。既有对友人才华的肯定，亦有对美好前程的祝愿，情感真挚，毫无妒忌之意。
基础解读 READING
语文核心知识
榜帖
榜帖指科举考试或荐举后公布的录取名单或公告。诗中指张、李二君获荐的消息正式张榜公布。这是宋代官方发布选拔结果的一种常见形式。
首联释义
刚刚传来的榜文上看见了名字，我高兴地拿着榜文绕着栏杆边走边读。这两句生动描写了诗人得知喜讯后激动喜悦的动作与神态。
核心主旨
这首诗通过描写得知友人获荐后的喜悦心情，运用比喻和典故赞美了友人的才华，表达了对友人未来前程的美好祝愿，同时也流露出对人才选拔制度的关注。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
宋代选拔人才主要通过科举考试和荐举。诗中“榜帖”即指官方发布的录取文书。这一制度打破了门第限制，让有才华的平民子弟有机会进入仕途。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时语调应轻快上扬，体现惊喜之情。颔联和颈联对仗工整，节奏感强，应读出气势。尾联转入思考，语调稍缓，体现期许之意。
句式仿写
可仿写“真金链出始为精”这一句式，运用比喻论证道理。例如：“梅花经寒始飘香”“宝剑磨砺始锋芒”。这种句式常用于表达经过磨砺才能成才的主题。
写作应用
“真金链出始为精”常用于写作中论述“磨练成才”的主题。在议论文中可作为论据，证明优秀的人才需要经过艰苦的考验和磨砺，才能展现出真正的价值。
关联知识图谱
文同同作者
北宋著名画家、诗人，以善画竹著称，苏轼表兄。
名句 CLASSIC LINES
长风又送二龙去，明月已看双桂生
此联运用“二龙”“双桂”典故，比喻张、李二君才华出众且同时中选。意象宏大优美，对仗工整，将抽象的喜讯具象化为乘风化龙、月宫折桂的生动画面。
标签 TAGS
作者 POET
郑獬 1022年-1072年
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