江梅

杭州别乘有余才,戏作佳篇寄我来。

已教吴娘学新曲,凤山亭下赏江梅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感雅趣
创作背景
杭州通判任上
此诗作于宋神宗熙宁年间苏轼任杭州通判之时。当时苏轼因反对王安石变法自请外放,在杭州任职期间与知州陈襄等人交游甚密。诗题中“江梅”实为苏轼对友人赠诗的酬答之作,反映了其在杭期间的从政心态与文酒风流。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,全诗共四句,每句七字。属于近体诗范畴,讲究格律严整与声韵和谐。七言绝句篇幅短小精悍,适宜表达瞬间感触或生活片段。在宋代文人创作中占据重要地位,是文人雅士唱酬寄赠的常用体裁。
情感 · 解读
核心情感聚焦于宋代文人间的日常雅趣与深厚情谊。通过戏作新篇、教曲赏梅等细节,展现了诗人闲适自得的生活态度。情感基调轻松愉悦,毫无滞涩之感,体现了作者对友人才华的赞赏与对生活的热爱。

基础解读 READING

语文核心知识
别乘
“别乘”指别驾,是古代官名。在宋代常作为通判的别称。苏轼当时任杭州通判,故诗中以此自称或借指同僚。这一称呼保留了古代职官制度的历史痕迹。
吴娘
“吴娘”指吴地女子,此处代指杭州的歌女。杭州古属吴地,故称。这一称呼带有浓郁的地方色彩,反映了当时江南地区的文化风貌。
诗句释义
杭州的通判大人才华横溢,戏作一篇佳作寄送给我。我已经教会了歌女演唱这首新曲,正要在凤山亭下欣赏江边的梅花。全诗语言通俗,叙事清晰。
主旨概括
这首诗记录了诗人与友人之间的诗文唱和。通过教曲赏梅的雅事,展现了宋代文人风雅的生活情趣。表达了诗人对友人才华的肯定和自身闲适的心情。
跨学科 · 是什么
凤凰山地理学
诗中凤山亭位于杭州凤凰山。凤凰山是杭州的名胜,南宋皇城即建于其麓。在北宋时期,这里已是杭州官署所在地,风景优美,适合游赏。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻松愉悦。前两句读出对友人的赞赏,节奏明快。后两句描绘场景,语速稍缓,体现雅致氛围。“赏江梅”三字可适当拖长,留有余味。
句式仿写
可仿写“已教……学……,……下赏……”句式。例如:“已教童子磨新墨,书窗下临古帖”。通过模仿学习诗人叙事与写景结合的手法。
写作应用
“凤山亭下赏江梅”一句可用于描写冬日旅游或文人雅集的场景。表达对闲适生活的向往,适合用于游记、散文或生活随笔中。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家,位列唐宋八大家之一。
唱酬诗同体裁
本诗属于文人间的酬答唱和之作。

名句 CLASSIC LINES

已教吴娘学新曲,凤山亭下赏江梅
此联生动描绘了宋代文人生活情趣,将音乐与赏梅结合,极具画面感。吴娘新曲与江梅古意形成对照,展现了生活之美。诗句语言清丽,意境优美。

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作者 POET

郑獬 1022年-1072年
北宋文学家、官员

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