牧养监阅马
骨瘦谁知骥𫘧名，驽群平视圉夫轻。
夷涂好在重骧首，喜见今年春草生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇
创作背景
作于监牧阅马时
此诗具体创作年份虽难确考，但据诗意可断为作者任职地方或视察牧监时的纪实之作。宋代设群牧司管理马政，常因管理不善导致马匹瘦弱。诗人阅马时见良马骨瘦如柴、混杂驽骀之中，反遭马夫轻视，触景生情，借马喻人，对当时良才被弃、庸才得势的社会现实进行了深刻的讽刺与揭露。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于六朝乐府与歌行，至唐代定型，成为文人抒怀言志的重要载体。其体制短小精悍，要求以简驭繁，在极短的篇幅内展现完整的意境与情感。本诗格律严谨，起承转合结构完整，体现了宋代诗人在形式规范上的高度自觉。
情感 · 解读
诗人借骨瘦良马不被识别的意象，抒发了才华横溢却遭世俗埋没的愤懑与无奈。核心情感肌理在于「名实不符」的错位感，良马虽有名却骨瘦，虽有能却遭轻。情感层次由对马的不平转为对世态的讽刺，最终在春草生中寄托了一丝微茫的希望，体现了宋代文人深沉内敛的情感表达特征。
基础解读 READING
语文核心知识
骥𫘧
骥是千里马，𫘧也是千里马，合称指代极其优秀的良马。在古诗文中，这两个字常用来比喻有杰出才能的人。这里诗人用骥𫘧来称呼那匹瘦马，说明它其实是一匹难得的好马，只是外表看起来很瘦弱。这个词语的使用，直接点出了马的真实身份和它遭受的待遇之间的巨大反差。
驽群
驽指能力低下的劣马，驽群就是一群平庸的马。诗中说良马混杂在驽群里，说明优秀的人才被埋没在普通人中间。这种对比非常鲜明，一边是骨瘦如柴的良马，一边是平庸的劣马，良马反而被忽视。这个词语形象地描绘了良马所处的糟糕环境，也暗示了人才在平庸群体中的无奈处境。
逐句释义
第一句说马虽然骨瘦如柴，但谁知道它其实是著名的千里马呢。第二句说那些平庸的马夫根本不识货，把它和普通的劣马一样看待，甚至轻视它。第三句说在平坦的道路上，这匹马正好可以昂起头奔跑。第四句说很高兴看到今年的春草生长出来，马儿终于有草吃，可以恢复体力了。整首诗讲了一匹被埋没的良马的故事。
借马喻人
这首诗表面上是在写马，实际上是在写人。诗人通过描写一匹瘦弱但其实是千里马的故事，表达了自己或者像自己一样有才华的人不被重视的苦闷。那些马夫代表了世俗的眼光，他们只看外表，看不出内在的才华。最后写春草生长，表达了诗人希望才华终被发现、境遇得到改善的美好愿望。这是一种托物言志的写法。
跨学科 · 是什么
马的体态与营养植物学
诗中提到马「骨瘦」，这在生物学上反映了马匹营养不良的状态。马需要大量的纤维和能量来维持体力和奔跑能力，如果长期吃不饱，就会变得瘦弱。诗中最后提到「春草生」，说明春天来了，青草长出来，马有了食物来源。青草含有丰富的蛋白质和维生素，是马匹恢复体力的好饲料。这解释了为什么诗人看到春草会感到高兴。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，第一句「骨瘦谁知骥𫘧名」要读出一种惋惜和反问的语气，重音落在「谁知」上，强调不被理解的无奈。第二句「驽群平视圉夫轻」要读出愤慨，「轻」字要轻读但带有讽刺意味。第三句语调上扬，展现希望。第四句「喜见」要读出喜悦之情。整首诗节奏要前抑后扬，体现出情感的转折。
句式仿写
这首诗运用了对比的手法，我们可以模仿这种写法。原句是「骨瘦谁知骥𫘧名」，意思是外表瘦弱其实是良马。我们可以仿写：「衣破谁知锦绣心」，形容外表破旧但内心美好；或者「语迟谁知大智谋」，形容说话慢但有大智慧。这种句式通常前半句写外表的不足，后半句写内在的优秀，形成强烈的反差效果。
写作应用
「骨瘦谁知骥𫘧名」这句诗非常适合用在描写人才被埋没、或者外表与内在不符的作文中。比如写一篇关于「识人」的议论文，可以用这句诗作为论据，论证不能以貌取人的道理。也可以在记叙文中，描写一个外表普通甚至有些邋遢，但实际上非常有才华的人时引用这句诗，增加文章的文学色彩和深度。
关联知识图谱
马诗二十三首同主题
唐代李贺创作了二十三首《马诗》，也是通过写马来抒发怀才不遇的情感，与本诗主题高度一致，都是借马喻人，讽刺统治者不识人才。李贺的诗更加奇诡，而本诗则相对平实。
名句 CLASSIC LINES
骨瘦谁知骥𫘧名
此句为全诗核心名句，以反诘语气直击世俗眼光的浅薄，极具冲击力。骥𫘧乃传说中千里马之名，却因骨瘦而无人识，深刻揭示了「名实相怨」的社会悖论。后世常以此句比喻人才被埋没、外表不足以体现内在价值的现象，在历代咏马诗中独具一格，常被引用以抒发怀才不遇之感。
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作者 POET
强至 1022年-1076年
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