雪中检故书见王深甫书因寄
积雪閟穷巷，天寒四岑寂。
常时能来人，今兹亦绝迹。
探囊理文书，卷轴浩堆积。
岁序往不留，其人或成昔。
忽如二三子，共此笑言适。
我游皆可人，回也实莫逆。
诗句何轩轩，有若风中翼。
使我多闻知，令我手不释。
闻君不作官，作官固无益。
由来全生士，不以时世激。
请问紫芝翁，宁知五鼎食。
开门望四野，天地漫无隙。
老鹰冻不飞，何由寄消息。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 思念
创作背景
冬日雪天
本诗创作于冬日大雪之时，诗人身处穷巷，因天气寒冷而闭门不出。此时故人绝迹，诗人独自整理旧日文书，偶然发现王深甫的书信。这一特定的环境与契机，触发了诗人对友人的思念与对人生际遇的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是唐诗宋词中的重要文体之一。该体裁以五字为一句，句数不限，便于叙事与抒情。在文学史上，五言古诗以其质朴自然的风格，承载了深厚的文化内涵。
情感 · 解读
核心情感为对故友王深甫的深切怀念。诗人在雪天检视旧书，触景生情，回忆起往昔与友人的交往点滴。这种情感真挚深沉，体现了古代文人之间深厚的友谊。全诗情感基调由孤寂转为温暖，最后又归于深沉的思念。
基础解读 READING
语文核心知识
閟
閟，读音bì，意为闭塞、关闭。诗中“积雪閟穷巷”指大雪封门，堵塞了原本偏僻的小巷。这个字生动地描绘了雪大且深、交通断绝的景象。在古文中，该字常用于表达封闭、隐藏之意。理解此字有助于把握开篇孤寂的环境描写。
积雪閟穷巷，天寒四岑寂
大雪封住了偏僻的小巷，天气寒冷，四周一片寂静。这两句诗开篇点明了季节和环境。诗人用“积雪”和“天寒”营造出一种清冷、孤寂的氛围。这种环境描写为后文的怀人情感奠定了基调。读者可以想象出一位文人在寒冬中独自静处的画面。
怀念友人
这首诗主要表达了诗人对友人王深甫的怀念之情。诗人在雪天整理旧书时，偶然看到了友人的书信，从而引发了对往昔交往的回忆。全诗通过描写寒冷的环境和内心的温暖回忆，展现了真挚的友情。最后诗人感叹音信难通，情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
积雪
诗中提到的积雪是常见的自然现象。在气象学中，积雪是指覆盖在地面上的雪层。积雪可以反射阳光，导致气温进一步降低，形成“雪后寒”。诗中“天寒四岑寂”正是积雪后的真实写照。古人常以积雪象征环境的恶劣或心境的凄清。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏通常为“二-三”结构。例如“积雪/閟穷巷，天寒/四岑寂”。诵读时应注意语速舒缓，体现孤寂之感。在“忽如二三子”等句，语调可稍显轻快，表现回忆的温馨。结尾处应读得沉重，表达无奈之情。
比喻仿写
诗句“诗句何轩轩，有若风中翼”运用了明喻手法。将诗句比作风中的翅膀，形象地写出了诗文的飘逸与灵动。仿写时可参考此结构：“歌声何悠扬，有若云中雀”。这种比喻能生动地展现抽象事物的特点。
书信传情
核心名句“老鹰冻不飞，何由寄消息”可用于表达音信难通的无奈。在现代写作中，可用于形容因客观条件限制而无法联系亲友的情境。例如：“在这座孤岛上，手机没信号，真是老鹰冻不飞，何由寄消息。”这种引用能增加文章的文学色彩。
关联知识图谱
王回人物关联
王深甫即王回，北宋学者，与刘敞交好。本诗即为寄赠王深甫之作。
名句 CLASSIC LINES
老鹰冻不飞，何由寄消息
此二句为全诗结句，以景结情，意蕴悠长。诗人借冻鹰无法飞翔的意象，隐喻自己与友人音信阻隔的困境。这句诗将主观情感投射于客观物象，实现了情景交融的艺术效果。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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