建公挽诗

燕祺欢受福,阳禄痛离灾。

胙土乘初载,宾天遽不回。

弄璋迷梦幻,壮发变尘埃。

唯有华封祝,能宽上圣哀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽诗
此诗为挽诗,专为悼念逝者而作。据诗意推断,逝者“建公”应为皇室成员或显贵幼童,享有“胙土”之封,却不幸早夭。诗中“宾天”一词通常指帝王或皇族之死,暗示逝者身份尊贵。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗八句四联,格律严谨,平仄协调,对仗工整,是唐代成熟的诗歌体裁。五言律诗要求颔联与颈联对仗,本诗严守此规,体现了作者深厚的诗学功底。
情感 · 解读
全诗情感基调为沉痛悼念,核心情感是对逝者早逝的惋惜与对生者(君主)丧子之痛的抚慰。情感层次由喜转悲,由个人的生命无常上升到对君主的宽慰,体现了深沉的哀思与礼制精神。

基础解读 READING

语文核心知识
弄璋
“弄璋”典出《诗经·小雅·斯干》,原文记载“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋”。璋是古代的一种玉器,象征高尚的品德和尊贵的地位。古人把璋给男孩玩,希望他将来能够拥有像玉一样的品德,后来便用“弄璋”代指生下男孩。这是一个非常典雅的文言词汇,常用于祝贺人家生了儿子。
诗句释义
首联写原本期待福气降临,却突然遭遇灾祸离别。颔联写孩子刚获封赏土地,却突然离世。颈联写生男孩的喜悦像梦一样幻灭,原本生机勃勃的头发化作了尘埃。尾联写只有华封人的祝福,能够宽慰圣明君主的哀伤。
核心主旨
这首诗是一首悼念夭折儿童的挽诗。作者通过描写孩子出生时的喜悦和去世时的悲痛,表达了对生命脆弱的感叹。同时,诗中也包含了对孩子父亲(君主或权贵)的安慰,希望他能节哀顺变。
跨学科 · 是什么
古代丧葬礼俗社会学
“宾天”是古代对帝王或皇族成员去世的委婉说法,意思是“成为上天的宾客”。这反映了古代社会森严的等级制度,不同阶层的人对“死”有不同的称呼。在古代,天子死曰“崩”,诸侯死曰“薨”,大夫死曰“卒”,士死曰“不禄”,庶人死曰“死”。“宾天”一词的使用,暗示了逝者尊贵的皇族身份。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,语速要缓慢沉重,语调要低沉。首联和颔联要读出突遭变故的震惊和惋惜。颈联是全诗的情感高潮,“迷梦幻”和“变尘埃”要重读,读出人生无常的虚幻感。尾联要读出宽慰的语气,语调稍微上扬,体现出一种哀而不伤的节制。
句式仿写
本诗颈联“弄璋迷梦幻,壮发变尘埃”运用了对仗和对比的手法。可以仿写:“金榜题名时,落花随水流”。前一句写喜悦的场景,后一句写悲伤或虚幻的结局,通过强烈的反差来表达情感。
写作应用
“弄璋迷梦幻”一句可以用于写作中表达人生无常、乐极生悲的主题。例如在写关于“珍惜当下”或“生命脆弱”的作文时,可以引用这句诗来增强文章的文学底蕴,说明美好的事物往往如梦幻泡影般短暂。
关联知识图谱
《诗经·小雅·斯干》同典故
“弄璋”一词直接源于《诗经》,是本诗核心典故的源头。

名句 CLASSIC LINES

弄璋迷梦幻
此联为全诗核心名句,运用“弄璋”典故代指生男之喜,以“迷梦幻”喻指人生如梦、生死无常。诗句通过强烈的虚实对比,将得子之喜与失子之痛浓缩于短短五字之中,极具艺术感染力。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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