送邵中允知华亭县

一登文石陛,立拜紫泥书。

省户方通籍,弦歌想下车。

飞凫来不远,唳鹤听何如。

莫作陶彭泽,田园与世疏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别友人邵中允赴任华亭县(今上海松江)而作。邵中允即邵必,字不疑,曾任太子中允。诗作具体创作年份虽难确考,但据人物生平与官职变迁,可定为北宋前期的送别之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗。此体盛于唐代,宋代延续其规制,是文人送别酬唱的常用体裁。
情感 · 解读
诗中既有对友人升迁的祝贺,又有对其赴任后施行仁政的期许。情感基调积极向上,体现了宋代士大夫以天下为己任的政治情怀,劝勉友人在仕途与归隐间做出积极选择。

基础解读 READING

语文核心知识
文石陛
文石陛指宫殿前用文石(有纹理的精美石头)铺成的台阶。这里代指朝廷或皇帝的御座前,是官员朝见天子的地方。诗中以此点出友人受皇帝召见并接受任命的场景。
紫泥书
紫泥书指皇帝的诏书。古人封缄诏书常用紫色的泥,上面盖有皇帝的印信。这里用这一特定的代称,形象地说明了友人接到的是皇帝亲自下达的任命文书。
首联释义
刚刚登上朝廷的文石台阶,立刻就跪拜接受了皇帝下达的紫泥诏书。这两句写友人接受任命的过程,显得非常荣耀和迅速。
颔联释义
在尚书省的户部刚刚登记了名籍,我想象着你下车伊始就会在县里推行教化。这里写友人正式进入官员序列,并预想他到任后会用礼乐治理百姓。
颈联释义
像王乔飞凫那样神奇的传说离现在并不遥远,那华亭鹤唳的声音听起来又是怎样的呢?这两句用典故表达了对友人赴任路途顺利的祝愿和对华亭风物的联想。
尾联释义
千万不要像陶渊明(陶彭泽)那样,只顾着田园生活而与世俗社会疏远。这是对友人的劝勉,希望他积极为官,不要急着归隐。
核心主旨
这首诗通过送别友人去华亭县做官,表达了对友人升迁的祝贺。同时,诗人劝勉友人不要学陶渊明归隐田园,而要在职位上有所作为,体现了积极入世的人生态度。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
华亭县地处江南水乡,境内河网密布,水系发达。这种地理环境非常适合水鸟栖息,因此诗中提到“飞凫”和“鹤”,既是用典,也符合当地湿地生态的地理实况。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏应平稳庄重。首联“一登/文石陛,立拜/紫泥书”节奏紧凑,体现荣耀感;尾联“莫作/陶彭泽,田园/与世疏”语重心长,读出劝勉之意。
句式仿写
可仿写“莫作……,……与世疏”的句式进行劝勉或议论。例如:“莫作隐居客,才华与世疏。”通过否定一种行为来强调另一种价值。
写作应用
“莫作陶彭泽,田园与世疏”可用于关于“入世与出世”、“责任与担当”、“积极进取”等主题的写作中,作为论证积极投身社会、实现人生价值的道理论据。
关联知识图谱
陶渊明同典故|人物关联
尾联直接提及“陶彭泽”,即陶渊明,曾任彭泽县令,后归隐田园。

名句 CLASSIC LINES

莫作陶彭泽,田园与世疏
此二句为全诗核心名句,运用陶渊明典故,反其意而用之。劝勉友人不要像陶渊明那样归隐田园而与世隔绝,体现了积极入世的儒家思想,是宋诗议论化特征的典型体现。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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