晁美叔前寄知字韵诗别求予诗既已和前篇因复用前韵作一篇寄晁

促轸危弦音最悲,伤心那得世人知。

由来入室升堂者,意在高山流水时。

与子径为竹林宴,到今长记角弓诗。

文昌近极官清贵,不负羔羊及素丝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感知音
创作背景
酬唱赠答
此诗为苏轼酬答友人晁美叔(晁端彦)之作。晁美叔先寄来一首押“知”字韵的诗求和,苏轼依韵和诗后,又应对方请求,复用前韵作此篇。诗作展现了北宋文人集团间频繁的诗歌交往与竞技风气,时苏轼在京任职。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,分四联,每句七字,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律论,定型于初唐沈佺期、宋之问,是唐代文人展示才学、交际应酬的主流诗体,在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
诗中核心情感为知音难觅的孤独与得遇知己的欣慰。首联以危弦悲音起兴,流露曲高和寡的感伤;颔联与颈联通过典故铺陈,表达对友人情谊的珍视;尾联以赞扬作结,情感由悲转壮,体现了深厚的友谊与相互期许。

基础解读 READING

语文核心知识
促轸
转动琴轸使琴弦绷紧。轸是古琴上调弦的装置,促轸是为了弹出高音或急促的曲调。这里形容弹奏时心情激动,琴声紧促悲凉。
危弦
绷得很紧的琴弦。危在这里是高、紧的意思。弦紧则音高而急,听起来让人感到惊心动魄,非常悲伤。
首联释义
拧紧琴轸,拨动紧绷的琴弦,发出的声音最为悲凉。这份伤心痛苦,世上又有哪个人能真正懂得呢?
颔联释义
自古以来,能够达到入室升堂那种高深境界的人,他们的心意都集中在高山流水这种知音难觅的时刻。
颈联释义
我和你像竹林七贤那样亲密无间地游乐宴饮,到现在我还长久地记得你写的那首关于角弓的诗。
尾联释义
你在文昌省任职,地位清高显贵,你没有辜负身上那像羔羊皮和素丝一样洁白纯正的品德。
核心主旨
这首诗通过弹琴的比喻,表达了诗人内心深处的孤独和对知音的渴望。诗人把朋友晁美叔比作古代的贤人,赞扬他的官职清贵、品德高尚,认为只有他才能听懂自己的心声,两人是真正的知己。
跨学科 · 是什么
高山流水历史学
这是一个著名的历史典故。春秋时期,琴师伯牙弹琴,心里想高山,钟子期就知道;心里想流水,钟子期也知道。钟子期死后,伯牙认为世上再无知音,便摔琴不再弹奏。这里用来比喻知音难觅。
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读写应用
诵读指导
首联要读出悲凉孤独的感觉,“最悲”二字要重读。颔联是全诗重点,要读得深沉有力,体现知音的可贵。颈联语调转为亲切,尾联要读出赞扬和肯定的语气,节奏要平稳。
句式仿写
可以模仿颔联“由来……者,意在……时”的句式进行写作。例如:“由来登高望远者,意在天地广阔时。”或者“由来苦读圣贤者,意在报国利民时。”
写作应用
名句“意在高山流水时”适合用在描写友谊、理解、知音等主题的作文中。比如写朋友间的默契,或者写对某种艺术境界的追求时,引用这句诗可以增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
伯牙绝弦同典故
两者均源自伯牙子期的传说,共同构成知音文化的核心意象。
竹林七贤人物关联
竹林宴典故直接引用竹林七贤的历史故事,指代魏晋名士。

名句 CLASSIC LINES

由来入室升堂者,意在高山流水时
此联为全诗核心名句,化用儒家典故与伯牙子期传说。以“入室升堂”喻学问境界之高深,以“高山流水”喻知音之难遇与珍贵。诗句将学术共鸣与情感相知融为一体,语言凝练,意境深远,常被后世用于形容知己间的精神契合。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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