送张益宣州法曹

掾曹仁恕用,郎选孝廉为。

之子文无害,居廷敢决疑。

一王除制作,三尺著毫厘。

过眼皆成诵,雠书自所宜。

察廉时尔贵,治道吏为师。

去去弦歌化,当如别后思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励
创作背景
送别赴任
此诗为刘敞送别友人张益前往宣州(今安徽宣城)担任法曹参军时所作。宋代重视吏治,法曹掌管司法事务,诗人以此诗勉励友人公正执法、施行教化,体现了宋代士大夫关注实务、经世致用的政治情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共十二句,六韵,平仄格律严谨,对仗工整,体现了宋代士大夫对唐代律诗传统的继承与规范。五言律诗以其凝练的语言和严整的结构,常用于官场酬赠与抒怀,是宋代文人交往的重要文体形式。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人才干品德的高度推许与对其仕途的美好祝愿。诗人通过赞扬张益的仁恕、干练与学识,表达了对友人任职宣州的信心,同时寄寓了深厚的惜别之情与对友人为政以德的殷切期待。

基础解读 READING

语文核心知识
掾曹
掾曹是古代对官署属员的统称。在这里指代张益即将担任的法曹参军一职,属于地方长官的佐治官员,负责具体的司法事务。诗人用此词点明友人的身份与职责,语言典雅得体。
三尺
三尺指代法律或法律书籍。古代法律条文写在三尺长的竹简上,因此用“三尺”作为法律的代称。诗中用来形容张益精通法律,能够精准把握法律条文的每一个细节。
逐句释义
作为属官应当心怀仁爱宽恕,选拔郎官需得是孝廉之士。这位才子文章精妙毫无瑕疵,在官署中敢于决断疑难案件。国家统一制定了各项制度,法律条文记载得细致入微。过目不忘都能背诵下来,校勘书籍正是他适宜做的工作。考察廉洁时你备受推崇,治理之道应以吏为师。此去宣州施行教化,应当像别后的思念一样长久。
核心主旨
这首诗是一首送别诗,核心主旨是赞扬友人张益的品德与才干。诗人称赞他仁恕、公正、博学、强记,非常适合担任法曹这一职务。同时,诗人也勉励友人在任上要施行教化,做一个好官,表达了深厚的友情与美好的祝愿。
跨学科 · 是什么
孝廉制度历史学
孝廉是汉代开始设立的选拔官吏的主要科目。由地方长官在辖区内考察选拔人才,推荐给中央政府任用。这一制度在宋代虽然形式有所变化,但“孝廉”一词已成为品德高尚、有才干之人的代称。诗中以此称赞张益德才兼备,符合国家选官的标准。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应把握庄重而深情的基调。前八句赞扬才干,语速适中,语气肯定、赞赏;后四句转入送别与勉励,语调应转为深情、舒缓。特别是“去去”二字,应读出渐行渐远之感,末句“当如别后思”应读得余韵悠长。
句式仿写
可仿写“之子文无害,居廷敢决疑”句式。该句对仗工整,前句写品德修养,后句写工作能力。例如:“之子行端正,临危敢担当”。通过仿写,学习如何在简练的语言中刻画人物形象,实现从阅读到写作的迁移。
写作应用
“去去弦歌化,当如别后思”可用于表达对离任官员或赴任朋友的勉励与祝福。在写作中,引用此句可以提升文章的文化底蕴,表达希望对方在新的岗位上施展才华、造福一方的美好祝愿,同时寄托不舍之情。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人赴任之作,表达了对友人的深情厚谊与美好祝愿。

名句 CLASSIC LINES

去去弦歌化,当如别后思
此联为全诗结语,寄托深远。“去去”以此表达送别时的依依不舍与对友人此去前程的展望;“弦歌化”用孔子弟子宓子贱鸣琴而治的典故,勉励友人在宣州施行仁政教化。诗句情感真挚,将惜别之情与政治期许完美融合,是宋诗送别篇什中的佳句。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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