长春花

雪霜雨露平分尽,旧紫新红次第开。

自是余花芳意薄,那知春去不重来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜春
创作背景
咏物寄慨
朱淑真作为宋代女诗人,一生情感坎坷,其诗作多以此类咏物题材寄托心绪。本诗具体创作时间虽无确切记载,但据其生平与作品风格推断,应作于其晚年幽居时期,借长春花之名抒发对青春易逝、时光无情的无奈与感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,全诗共四句二十八字。七言绝句讲究格律严整,押韵平仄均有定式,是宋代文人抒情咏物的常用体裁。此体源于六朝歌行,定型于唐代,至宋代题材更加生活化,艺术表现更趋精细。
情感 · 解读
诗中通过对比长春花与余花,抒发了对春光逝去的惋惜与留恋。诗人以花喻时,借长春花虽开而春不再来的自然规律,寄托了对美好事物难以长存的深沉感慨,情感基调含蓄而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
次第
次第意为依次、一个接一个地。在诗中形容长春花开放的顺序,表现了花开的连续性与层次感。该词在古诗词中常用,如“次第花开”,读作cì dì,属于日常词汇,通俗易懂。
全句释义
第一句写雪霜雨露这些天气现象平分了时光。第二句写旧的花和新开的花依次开放。第三句说其他的花情意淡薄。第四句感叹哪里知道春天走了就不会再回来。全诗语言浅显,意思明白如话。
核心主旨
这首诗名为写花,实则写惜春之情。诗人看到长春花在恶劣天气后依然开放,对比其他花的凋零,引发了对春天一去不复返的感叹。告诉我们要珍惜时光,因为美好的时光一旦过去就很难再追回。
跨学科 · 是什么
长春花植物学
诗题中的长春花,在植物学上通常指夹竹桃科长春花属植物,又名日日春、四时春。这种花花期极长,几乎全年都能开花,耐热耐旱,生命力顽强。诗中写它在雪霜雨露后开放,体现了它适应性强、花期长的生物学特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调平稳,展现花开的从容。第三句“自是”二字稍重,带出转折。第四句“那知”要读出惊讶与惋惜,“不重来”三字要慢读,读出无奈的感叹语气。整首诗节奏明快,但情感由喜转悲。
句式仿写
可以模仿“自是……,那知……”的句式进行写作练习。例如:“自是少年心气高,那知岁月不待人。”这种句式通过对比和反问,能增强语言的表现力和哲理性,适合用于表达感悟类的作文中。
写作应用
名句“那知春去不重来”可用于描写时光流逝、珍惜当下的作文中。比如写关于毕业、成长或回忆的文章时,可以用此句引出对过去美好时光的怀念,告诫读者要把握现在,不要等失去了才后悔。
关联知识图谱
《春晓》同主题
两首诗都表达了对春天逝去的惋惜之情,但《春晓》侧重于听觉描写,本诗侧重于视觉与心理对比。

名句 CLASSIC LINES

自是余花芳意薄,那知春去不重来
此联为全诗核心名句,通过拟人手法对比余花与长春花的态度,揭示了春去难留的客观规律。诗句以反诘语气收束,既点明了长春花虽名为长春却无法留住春天的悖论,也隐喻了人生中某些美好事物一旦逝去便无法挽回的哲理,具有极高的艺术感染力。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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