谢师厚挽词三首 其三
侍行游邓学，才喜识荆州。
一顾蒙青眼，相知到白头。
坤维同谪后，星纪等闲周。
不意终天别，交颐涕不收。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 沉痛
创作背景
谢师厚逝世
此诗为范仲淹悼念友人谢涛（字师厚）之作。谢涛为北宋名臣，真宗朝进士，与范仲淹交谊深厚。诗中提及二人同谪西南的经历，结合史实，应作于谢涛逝世之后，具体时间约在仁宗朝前期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体盛行于唐代，至宋代依然为文人抒发情感的重要载体，具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
核心情感为对逝者深切的哀悼与痛惜。诗人回顾与逝者从相识到相知的深厚情谊，突遭永诀，情感由回忆的温情转为现实的悲恸，展现了生死契阔的沉痛。
基础解读 READING
语文核心知识
青眼
“青眼”指黑色的眼珠。古人以正眼看人时眼珠居中，露出黑眼珠，表示对他人的喜爱和重视。这里指谢师厚对诗人非常赏识和友好。这是一个表示好感和重视的常用典故词。
诗句释义
曾经侍奉您在邓州游历讲学，我才欣喜地结识了您这位贤达。承蒙您一眼垂青便引为知己，这份相知之情一直持续到我们白头。我们一同被贬谪到西南边地，岁月流转，星纪周回。没想到如今竟成永别，泪水流满了脸颊，无法止住。
核心主旨
这首诗通过回忆与友人相识、相知、同甘共苦的经历，表达了诗人对友人去世的极度悲痛和深切怀念。全诗情感真挚，语言朴实，展现了生死不渝的深厚友情。
跨学科 · 是什么
邓州地理学
诗中“邓学”指邓州，位于今河南省西南部。邓州在北宋时期是重要的州郡，地理位置重要，交通便利。范仲淹曾在此任知州，并创建了著名的花洲书院，此地成为当时的文化教育中心之一。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应较为舒缓，带着回忆的温情，表现相识相知的喜悦。后四句语调转为沉郁顿挫，尤其是最后两句，要读出悲痛欲绝、泣不成声的感觉，“不收”二字可适当延长，表现泪流不止的状态。
句式仿写
可模仿“一顾蒙青眼，相知到白头”的句式进行仿写。该句式特点为：数量词+动词+动宾结构，对仗工整，时间跨度大。例如：“一诺倾丹心，相伴至古稀”、“半世结金兰，携手度沧桑”。
写作应用
“一顾蒙青眼，相知到白头”常用于形容朋友间一见如故、终身不渝的深厚情谊。在写作关于“友谊”、“知己”、“感恩”等主题的文章时，可作为题记或结尾升华主旨，增添文化底蕴。
关联知识图谱
阮籍同典故|人物关联
“青眼”典故出自《晋书·阮籍传》，阮籍能做青白眼，见俗士以白眼对之，见知己以青眼对之。本诗用此典表达被友人赏识的感激。
名句 CLASSIC LINES
一顾蒙青眼，相知到白头
此联为全诗核心名句，运用“青眼”典故，生动刻画了二人一见如故、终身不渝的深厚友谊。从初识的垂青到白头的相知，时间跨度大，情感浓度深，成为歌颂友情的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
范纯仁 1027年-1101年
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