饯唐州高使君赴任

韦元旦 · 唐

桐柏膺新命，芝兰惜旧游。

鸣皋夜鹤在，迁木早莺求。

传拥淮源路，尊空灞水流。

落花纷送远，春色引离忧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

本诗是初盛唐时期朝臣为赴唐州任刺史的高姓使君饯行时创作的赠别诗，创作时间为早春时节，创作场景为长安城东灞水沿岸的官方饯别宴席，创作动因是为友人赴任赠行，收录于中华书局点校本《全唐诗》中。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为唐代近体诗中的五言律诗，每句5字，共8句，是初盛唐时期成熟的近体诗体裁，讲究平仄、押韵与对仗，在唐代文人赠别场合被广泛使用，是唐代代表性的诗歌体裁之一，历代文体评价中五言律诗被视为近体诗的核心体裁，对后世诗歌创作影响深远。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，第一层是对多年旧友即将远行的真挚不舍之情，第二层是对友人赴任新职、施展才干的美好期许，情感表达委婉克制，符合唐代士人赠别诗的主流情感表达范式，历代主流解读均认可其情感真挚、格调积极的特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 膺：接受、承受的意思。2. 新命：朝廷新发布的任职命令。3. 旧游：旧日交游的好友。4. 鸣皋：指河南鸣皋山，古时常指代贤士隐居之地。5. 迁木：指鸟迁居到高大树木上，这里比喻高使君升迁赴任。6. 淮源：淮河的源头，位于唐州境内的桐柏山。7. 灞水：长安城东的河流，是唐代常见的送别地点。8. 离忧：离别带来的忧愁情绪。

逐句白话释义

1. 你前往桐柏山附近的唐州赴任的新任命已经正式下达。2. 我们这些旧日好友都十分不舍与你分别。3. 鸣皋山上的夜鹤还依然栖息在原地没有离开。4. 早春的黄莺正寻找合适的高大树木迁居筑巢。5. 你的随行仪仗会沿着通向淮河源头的道路一路前行。6. 我们在灞水边上为你饯行，酒壶都已经喝空了。7. 纷纷飘落的花朵好像也在为你远行送行。8. 眼前的春日景色更勾起了我们离别的忧愁。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是一首典型的唐代赠别诗。2. 创作于作者为赴唐州任职的高使君饯行的宴席之上。3. 诗歌前半部分先是点明了友人赴任的核心事件。4. 用早莺迁木的意象表达了对友人升迁的祝贺与期许。5. 后半部分转而描写饯别时的具体场景。6. 用灞水、落花、春色等意象烘托离别的氛围。7. 整体情感既有对友人前程的美好祝愿。8. 也满含着老友分别时的真挚不舍之情。

跨学科 · 是什么

桐柏山与淮源地理特征地理学

1. 诗句中提到的淮源就是淮河的源头。2. 淮河是我国七大江河之一。3. 它的发源地就是河南省南部的桐柏山。4. 唐代的唐州辖区就包含了桐柏山的淮源区域。5. 诗句用淮源路指代高使君前往唐州赴任的必经之路。6. 既点明了友人赴任的目的地特征。7. 也暗含了对友人在任上造福一方的期许。8. 这一地理指代符合唐代的行政区划实际情况。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 这首五言律诗的诵读节奏可以按照二三停顿来划分。2. 首联“桐柏/膺新命，芝兰/惜旧游”要读得平稳舒缓。3. 颔联“鸣皋/夜鹤在，迁木/早莺求”可以稍微提高语调，体现期许的情绪。4. 颈联“传拥/淮源路，尊空/灞水流”要放慢语速，烘托饯别的氛围。5. 尾联“落花/纷送远，春色/引离忧”要读得轻柔，略带怅惘的语气。6. 每句末尾的韵脚“游、求、流、忧”可以适当延长读音。7. 整体诵读速度不宜过快，要体现出赠别诗的真挚情感。8. 停顿的时候注意不要破坏诗句的语义完整性。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联和颈联都采用了对仗的句式。2. 上下句字数相等，词性相对，意境呼应。3. 我们仿写的时候可以先确定要表达的核心内容。4. 比如要写送别朋友升学的场景，可以先想上句“教室书声在”。5. 再对应下句“名校锦程求”，做到词性相对，内容呼应。6. 也可以仿写尾联的情景交融句式，先写景物再抒发情感。7. 比如“秋风飘送远，桂香惹思愁”，就是先用秋风的景物引出思念的情绪。8. 仿写的时候注意句式工整，情感要和景物匹配。

核心名句写作应用

1. “落花纷送远，春色引离忧”是经典的赠别名句。2. 适合用在春天送别亲友的场景中。3. 比如亲友春天外出求学、工作的时候，就可以用这句诗表达不舍。4. 写送别主题的作文时，也可以用这句诗作为开头或者结尾。5. 发布送别相关的朋友圈动态时，配上这句诗能增添文雅的氛围。6. 它用常见的春日落花景色烘托离情，很容易引发读者的共鸣。7. 不需要额外解释就能让对方感受到你的不舍之情。8. 是实用性很强的古典赠别名句。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 这两首诗都是唐代的五言赠别律诗。2. 都是作者为赴外地任职的友人饯行时所作。3. 都兼具对友人的期许与离别的不舍之情。4. 都用到了目的地相关的地理意象烘托内容。5. 都是唐代赠别诗中的典型代表作品。6. 两首诗的创作时间都属于初盛唐时期。7. 都体现了初盛唐时期士人积极向上的精神风貌。8. 放在一起阅读可以更好地理解唐代赠别诗的特征。

名句 CLASSIC LINES

落花纷送远，春色引离忧

本句以春日典型意象烘托离情，艺术表达含蓄隽永。

标签 TAGS

期许送别历史学地理学植物学

作者 POET

韦元旦

唐代宫廷诗人、官员