次韵酬郭子功行次新林见寄

感君故意长,赴我同襟期。

愧无芳兰美,叨沐清风吹。

舒文振颓波,岁莫起我思。

大鹏息六月,饮啄宜天池。

如何偕鹪鹩,深林安一枝。

固穷颜如丹,欲老头未丝。

元凯承华勋,正值休明时。

脱身事幽讨,徒使余心悲。

况当雪纷纷,更得新林诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感壮志 · 感激 · 矛盾 · 酬答
创作背景
新林酬唱
此诗作于北宋仁宗时期,王安石任职江宁府(今南京)期间。友人郭子功行经新林浦(南京西南)寄诗相赠,王安石依韵酬答。诗作背景正值王安石政治思想形成期,借酬唱抒发对时局与个人出处的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,属古体诗范畴。五言古诗源于汉代,不讲究平仄对仗,押韵自由,篇幅可长可短。宋代诗坛虽以近体诗为主,但王安石等大家亦善作古体,以此体裁抒发深沉议论与复杂情感,体现了宋诗散文化、议论化的特色。
情感 · 解读
诗中开篇即表达对友人郭子功赠诗的感激之情,感念其不忘旧情、远道寄诗的深厚情谊。这种情感真挚自然,奠定了全诗重情重义的基调,体现了传统文人间的君子之交。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“故意”指旧情深厚,“同襟”指志趣相投,“叨沐”是谦辞表示承受,“颓波”比喻衰颓的风气。这些词语体现了诗人对友情的珍视和自谦的态度,以及对当时文风的不满。解释这些词语有助于理解诗人的情感基调,把握全诗的酬答背景。通过字词注释,读者能初步感知诗人与友人的深厚情谊。这些基础词汇的掌握是理解全诗情感基调的关键,为深入解读奠定了基础。
逐句白话释义
感激您情意深长,前来赴我共同的期许。惭愧我没有兰草的美质,却承蒙您清风吹拂。您的文章能振起颓败的风气,岁末引起我的深思。大鹏休息六个月,饮食应当在天池。怎么能和鹪鹩一起,在深林里安栖一枝。安守穷困脸色红润,想要老了头未白。杜预承受华美的功勋,正遇上清明的时代。脱身去从事幽隐的探讨,徒然使我心中悲伤。何况正当大雪纷纷,更收到您的新林诗。
核心主旨概括
全诗通过酬答友人,表达了作者对友情的珍视,对自己才德的谦逊。同时借大鹏与鹪鹩的对比,抒发了虽有远大志向却不得不安于现状的矛盾心理。诗歌流露出对时代的复杂情感,既有对清明时代的肯定,也有个人怀才不遇的感伤。整体基调深沉内敛,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
地理学:新林浦地理学
新林浦位于今江苏省南京市西南,是六朝时期著名的送别胜地。诗题中的“新林”即指此地,该地水路交通便利,风景优美,常为文人墨客驻足吟咏之所。了解这一地理背景,有助于理解诗题中“行次新林”的含义,以及友人旅途的劳顿与寄诗的情谊。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗,诵读节奏一般为“二-三”结构。前四句情感舒缓,读出感激与自谦之意。中间“大鹏”几句气势需上扬,体现抱负的高远。结尾处语调转为低沉,表达内心的悲凉。注意“雪纷纷”处需重读,渲染环境氛围。
句式仿写指导
可仿写“如何偕鹪鹩,深林安一枝”的对比句式。通过大与小、高与低的意象对比,表达某种选择或心境。例如:“如何学燕雀,檐下争余粒”。仿写时需注意意象的典型性与对比的鲜明性,以增强表达效果。
名句应用场景
“大鹏息六月,饮啄宜天池”一句适用于表达志向远大、不甘平庸的人生态度。在写作中,可用于励志类文章,或描写有抱负的人物的心理活动。该句意象宏大,能提升文章的气势与格调,是引用频率较高的经典名句。
关联知识图谱
王安石同作者
本诗作者,北宋著名政治家、文学家。
北宋朝代
诗歌创作的历史时期。

名句 CLASSIC LINES

大鹏息六月,饮啄宜天池
此联借《庄子》大鹏典故,形象地表达了诗人虽暂处休息状态,但志向依然高远,非燕雀之辈可比。

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作者 POET

黄履
北宋嘉祐二年进士,官至尚书右丞,存诗21首

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