送云鹤山人
倦鹤寻流水，闲云归故山。
青囊书在否，留取教人闲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感隐逸
创作背景
送别友人
此诗为送别友人云鹤山人所作，具体创作时间与背景史无详考。诗题中云鹤山人应为诗人友人，其号云鹤与诗中倦鹤、闲云意象相呼应，暗示友人亦为志趣高洁、向往隐逸之士。诗人借送别之机，表达了对友人归隐生活的赞许与羡慕。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字，具有篇幅短小、语言凝练、意境深远的特点。五言绝句起源于汉代乐府，成熟于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。此诗体制短小却意蕴深厚，体现了绝句以小见大的艺术特质。
情感 · 解读
全诗核心情感为归隐之情，通过倦鹤、闲云等意象，表达了诗人对世俗生活的厌倦和对归隐山林的向往。情感基调闲适淡远，既有对友人的送别之意，更寄托了自身对隐逸生活的深切渴望，体现了文人追求精神自由的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
倦鹤
疲倦的鹤鸟。在这里是比喻用法，用来比喻厌倦了世俗生活的人，通常指诗人自己或者即将归隐的友人。鹤在中国文化中是长寿和高洁的象征，用倦鹤来形容，生动地表达了想要休息、回归自然的心情。
闲云
悠闲飘荡的云彩。比喻无拘无束、自由自在的隐士生活。与倦鹤相对，闲云代表了一种轻松、自在的状态，是诗人向往的理想生活境界。这个意象在古典诗词中常用来象征隐逸和高洁。
青囊
青色的布袋。在古代常指代医术或卜筮之书，传说华佗将医书装在青囊中传授弟子。诗中借指友人随身携带的珍贵书籍或技艺，询问书是否还在，表达了对友人学识和技艺传承的关心。
诗句释义
疲倦的鹤鸟去寻找潺潺的流水，悠闲的云彩飘回了熟悉的故山。你那青囊里的宝书还在不在呢？留下来教给人们过闲适的生活吧。全诗语言浅显易懂，画面感强，描绘了一幅归隐山林的图景。
核心主旨
这首诗通过送别友人归山，表达了诗人对隐居生活的向往和对世俗名利的厌倦。诗人希望友人能留下宝贵的知识或生活智慧，教导世人如何获得内心的宁静与闲适，体现了淡泊名利、追求精神自由的人生态度。
跨学科 · 是什么
故山地理学
故山在文学中指故乡的山或曾经隐居的山林，是归隐生活的地理载体。从地理环境看，山林通常远离城市喧嚣，拥有清新的空气、纯净的水源和丰富的植被，适合人类修身养性。诗中故山代表了理想的居住环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持舒缓、悠闲的节奏。前两句倦鹤/寻/流水，闲云/归/故山，语调要平稳，体现闲适感。后两句青囊/书/在否，留取/教人/闲，要读出询问和劝慰的语气，末字闲可适当拖长，留有余韵。
句式仿写
本诗前两句运用了对偶修辞，倦鹤对闲云，寻对归，流水对故山，结构工整。可仿写此句式描绘自然景象，如归鸟恋旧林，池鱼思故渊。仿写时要注意词性相对，意境协调，表达对自然或家乡的眷恋之情。
写作应用
倦鹤寻流水，闲云归故山适合用于表达归隐、退休、返乡等主题的写作中。在描写厌倦繁忙工作渴望回归田园生活，或表达对家乡思念的文章中，引用此句可增添文学色彩，生动传达渴望宁静、回归本真的情感。
关联知识图谱
归园田居同主题
陶渊明《归园田居》与本诗同为表达归隐情怀的经典之作，都表现了对世俗的厌倦和对田园生活的向往，是隐逸文学的代表。
名句 CLASSIC LINES
倦鹤寻流水，闲云归故山
此联为全诗核心名句，以倦鹤、闲云自喻或喻友，生动描绘了归隐者的形象。倦鹤寻流水象征对心灵归宿的探寻，闲云归故山则直接点明归隐主题，意象优美，对仗工整，成为表达归隐情怀的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
徐积 1028年-1103年，享年76岁
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