和吕秘校 其一
董子书帏正寂寥，阮君何事顾吾曹。
两篇有若双琼赠，八句多于一字褒。
莫恨潘安头早白，须知郢客调弥高。
鸾凰岂是尘埃物，待看青云振羽毛。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 赞美
创作背景
酬唱赠答
此诗为酬赠之作，系诗人回赠吕秘校（吕姓官员）之作。吕秘校先有诗相赠，诗人依韵和诗以表谢意。创作背景涉及宋代文人之间的诗歌交往传统，反映了当时士大夫阶层以诗会友、相互砥砺的文化风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，分四联，严格遵循平仄格律与对仗要求。七言律诗起源于南北朝，定型于初唐，是唐代科举考试与文人交际的重要文体，在文学史上具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
核心情感为对友人赠诗才华的极度赞赏，以及对其怀才不遇境遇的深切宽慰。诗人通过高远的意象，表达了对友人未来必将飞黄腾达的坚定信心，情感真挚热烈，充满积极向上的精神力量。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“董子”指汉代大儒董仲舒，此处借指专心治学的文人。“阮君”指阮籍，此处代称吕秘校。“吾曹”意为“我辈”、“我们”。“琼”指美玉，比喻珍贵的诗篇。“青云”指高空，比喻高位或远大前程。
逐句释义
像董仲舒那样的书斋此刻正寂寥冷清，您这位像阮籍一样的贤士为何要光顾我辈？您送来的两首诗如同双份美玉般珍贵，这八句诗的分量重过任何一字之褒奖。不要遗憾像潘安那样头发早白，要知道像郢中客那样的曲调格调更高。鸾凰这种神鸟哪里是尘埃中的凡物，等着看您在青云之上振翅高飞吧。
核心主旨
这首诗是诗人回赠友人之作。诗人高度赞扬了友人赠诗的珍贵与才华的高妙，宽慰友人不要因年华老去或怀才不遇而遗憾，坚信友人如神鸟鸾凰一般，终将飞向青云，施展远大的抱负。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“董子”指西汉著名思想家董仲舒。他曾“三年不窥园”，专心治学，是汉代儒学的代表人物。诗中用此典故，生动描绘了文人潜心学术、甘于寂寞的典型形象，体现了对传统儒家治学精神的推崇。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应带出惊讶与谦逊之感，颔联需重读“双琼”、“多”，强调赞美之情。颈联语调转为宽慰劝勉，尾联“岂是”、“待看”要读得铿锵有力，展现坚定的信念与昂扬的气势。
句式仿写
可仿写“莫恨……，须知……”句式，表达劝慰与激励。例如：“莫恨征途多坎坷，须知绝顶景无穷。”此句式对比鲜明，转折有力，适合用于表达积极向上的人生态度。
写作应用
“鸾凰岂是尘埃物，待看青云振羽毛”常用于励志演讲或文章中，用来鼓励那些暂时处于低谷但才华横溢的人，表达对未来的坚定信心，寓意金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。
关联知识图谱
潘岳人物关联|历史关联
诗中“潘安”即西晋文学家潘岳，以其美貌与文才著称，此处借指友人。
赠答诗同体裁
本诗属于古代诗歌中的赠答类，用于文人之间交流情感、切磋诗艺。
名句 CLASSIC LINES
鸾凰岂是尘埃物，待看青云振羽毛
此联为全诗警策之句，以鸾凰喻指友人与自身，断言非凡人物绝非久居尘埃之辈。诗句气势磅礴，寄寓了远大的理想抱负，常被后世用于勉励身处逆境的才俊，具有极高的文化辨识度与激励价值。
标签 TAGS
作者 POET
徐积 1028年-1103年，享年76岁
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