长春花 其一
谁言造物无偏处，独遣春光住此中。
叶里深藏云外碧，枝头常借日边红。
曾陪桃李开时雨，仍伴梧桐落后风。
费尽主人歌与酒，不教闲却卖花翁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
咏物寄怀
朱淑真作为宋代女诗人，一生情感坎坷。此诗具体创作时间虽无确切记载，但结合其生平与作品风格，可推知为咏物寄怀之作。诗人借长春花虽处偏处却独占春光的形象，寄托了自身对生命价值的思考与对美好事物的执着追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗共八句，每句七字。七言律诗格律严密，要求颔联、颈联对仗工整，是唐代以后古典诗歌的主流体裁之一，在文学史上具有重要地位。
情感 · 解读
诗人通过描写长春花四季常开的特性，赞美了其顽强的生命力与独特的风姿。情感层次由对造物主公允的探讨，转向对花卉品格的欣赏，最终落脚于对主人爱花惜花之情的感叹。
基础解读 READING
语文核心知识
造物
指创造万物的自然界或上天，古人常以此指代命运的主宰者。在诗中，诗人以此设问，引出对长春花独特地位的探讨。这是一个常见的古典诗词意象，承载着古人对自然法则的敬畏与思考。
遣
意为派遣、打发，此处指造物主特意安排。这个动词赋予了造物主拟人化的特征，仿佛有一位主宰者在有意识地分配春光，体现了诗人丰富的想象力，让自然现象充满了人情味。
首联释义
谁说造物主没有偏心的地方呢？他偏偏把春光留在了这里。这两句以反问开篇，不仅引起了读者的注意，更直接点明了长春花得天独厚的优势，为全诗奠定了赞美与惊叹的基调。
颔联释义
叶子深处藏着云外般的碧绿，枝头常常借着太阳边的红色。这两句具体描写长春花的颜色，用“云外”和“日边”这样的夸张词汇，极言其叶之绿、花之红，色彩对比鲜明，画面感极强。
颈联释义
曾经陪伴桃李在开花时的雨中，仍然伴随梧桐在落叶后的风中。这两句通过对比，写出了长春花花期的长久。它既能在春天与桃李争艳，又能在秋天与梧桐共度，突出了其“长春”的特性。
尾联释义
费尽了主人的歌声与美酒，不让卖花翁闲着。最后两句写人与花的互动。主人为了赏花不惜痛饮高歌，而花也开得如此繁盛，让卖花翁忙碌不已，侧面烘托了长春花的迷人魅力。
核心主旨
这首诗通过对长春花形象与特性的描绘，赞美了它不畏寒暑、四季常开的顽强生命力。诗人借花喻人，表达了对美好事物的热爱与珍惜，同时也流露出一种乐观豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
长春花又名日日春、四时春，属于夹竹桃科长春花属植物。其花期极长，在温暖环境下几乎全年开花，这符合诗中“独遣春光住此中”的描述。其花色多为紫红或红色，叶片呈倒卵状长圆形，浓绿有光泽。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时，“谁言”二字应读出反问语气，“独遣”重读以强调。颔联色彩明丽，语调可轻快愉悦。颈联包含时间跨度，语速宜稍缓，体现沧桑感。尾联“费尽”与“不教”需读出主人与花互动的趣味，尾句略带上扬。
句式仿写
可仿照颔联“叶里深藏云外碧，枝头常借日边红”进行对偶句练习。例如：“水中倒映天边月，山上长留画里春。”通过模仿，学习如何运用空间对比与色彩词汇，增强语言的表现力与画面感。
写作应用
“叶里深藏云外碧，枝头常借日边红”可用于描写植物的生命力或色彩。在写作中，当需要表现某种事物虽处平凡却独具光彩，或赞美其坚韧不拔、长盛不衰的品质时，引用此句能增添文章的文采与深度。
关联知识图谱
朱淑真同作者
本诗作者，宋代著名女诗人，号幽栖居士，工诗词，多抒发个人情感。
长春花酬唱赠答
全诗核心意象，被赋予了四季常春、不畏寒暑的品格特征。
名句 CLASSIC LINES
叶里深藏云外碧，枝头常借日边红
此联为全诗核心名句，运用对仗手法，生动描绘了长春花叶色碧绿如云、花色红艳似日的形态。不仅写出了花的色泽之美，更赋予了其高远与尊贵的气质，历来为评家所称道。
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作者 POET
徐积 1028年-1103年，享年76岁
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