又次韵
已踏云梯上翠岑，洞中闻说更幽深。
夜惊寒雨生潇洒，愁起孤猿助啸吟。
白日昔传仙可学，青天今笑梦难寻。
故应清兴无时尽，肯为淹留折此心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
次韵唱和
此诗为次韵唱和之作，依循原作韵脚字而作。宋代文人雅士盛行以此方式交流情感、切磋诗艺。诗中提及的云梯、翠岑、洞天等意象，指向具体的游览胜地，创作动因在于记录游历见闻与感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律与对仗规范。七言律诗兴起于唐代，至宋代更为成熟，是文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为对仙境的向往与对尘世的超脱。诗人借游山之机，抒发求仙问道之心，同时流露出理想难偿的矛盾与愁绪，最终归于清兴难消的执着。
基础解读 READING
语文核心知识
翠岑
翠岑指青翠的山峰。翠形容山色葱郁，岑指小而高的山。此处点明诗人登临的目的地是景色秀美的高山，为全诗奠定了清幽的基调。
云梯
云梯原指登高的器具，诗中比喻陡峭的山路。诗人以此形容山路险峻，仿佛直通云端，形象地写出了登山之难与山势之高。
首联释义
我已经顺着像梯子一样陡峭的山路登上了青翠的山顶。听说这山中的洞穴更加幽深神秘，令人向往。
颔联释义
夜里寒冷的雨声让人惊醒，发出潇洒的声响。心中的愁绪升起，仿佛听到孤独的猿猴在帮助我长啸吟咏。
颈联释义
白天里过去传说神仙是可以修成的，但现在的青天却好像在嘲笑我，说这样的美梦太难寻觅了。
尾联释义
所以我这清雅的兴致应该没有尽头，怎么肯为了暂时的停留而折损了这颗向往仙境的心呢？
核心主旨
这首诗描写了诗人登山探洞的游历过程。诗人通过描写山中幽深的景色和凄清的雨夜，表达了对传说中仙境的向往，以及面对现实时理想难以实现的无奈，但最终仍然坚持自己的高洁志向。
跨学科 · 是什么
喀斯特地貌地理学
诗中提到的翠岑与幽深的洞穴，符合喀斯特地貌特征。这种地貌由水对可溶性岩石溶蚀形成，山峰陡峭，洞穴深邃，在我国南方山区极为常见。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏宜舒缓沉稳。首联'已踏/云梯/上/翠岑'节奏明快，颔联'夜惊/寒雨/生/潇洒'需读出凄清之感，颈联'白日/昔传/仙/可学'要读出转折的语气。
句式仿写
可仿写颈联'白日昔传仙可学，青天今笑梦难寻'的句式。运用对比与拟人手法，将过去的传说与现在的现实相对照，表达理想与现实的冲突。
写作应用
名句'青天今笑梦难寻'可用于表达理想受挫时的无奈与自嘲。在写作中，可引用此句来形容美好的愿望在现实面前显得遥不可及，增添文章的文学色彩。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
本诗为次韵诗，属于唱和诗的一种，要求严格依循原诗韵脚。
名句 CLASSIC LINES
白日昔传仙可学，青天今笑梦难寻
此联为全诗核心名句，对仗工整，意境深远。上句言往昔传说神仙可学，下句叹今日青天笑我梦难寻。以'笑'字拟人，将理想与现实的落差具象化，富含哲理。
标签 TAGS
作者 POET
刘摰
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