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再赠李质夫
再赠李质夫
刘摰
· 宋
赠春须记折花时,坐恨江南信息迟。
还向瑶林主人问,东风应傍去年枝。
A-
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基础信息
BASIC
体裁
诗 · 七言绝句
情感
思友 · 惜春
创作背景
酬赠唱和
此诗为作者酬赠友人李质夫之作。李质夫生平事迹史载不详,据诗意推测,当时二人分隔两地,正值春日,诗人见景生情,以此诗寄赠,表达对友人的思念及对江南消息迟滞的怅惘。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行,定型于唐代,以短小精悍、意境深远著称,是唐宋文人抒情酬赠最常用的体裁之一。
情感 · 解读
核心情感为惜春与怀人交织。诗人借“赠春”之想表达对时光流逝的惋惜,通过“坐恨”直抒因信息阻隔而产生的焦虑与无奈,情感真挚深沉,体现了文人间的深厚情谊。
基础解读
READING
语文核心知识
折花
意为折取花枝。在古诗文中常作为赠别或寄远的举动,寓意传递情意与美好祝愿。此处“折花”是诗人回忆或设想中的赠春行为,引发全诗的情感基调。
诗句释义
想要把春天赠予你,须记得当年折花的时候,如今坐在这里遗憾江南传来的消息太迟。还是回头向瑶林的主人询问吧,那东风应该还依傍着去年的枝头。
核心主旨
这首诗通过想要“赠春”却苦于信息迟滞的描写,表达了诗人对远方友人的深切思念。诗人借询问东风是否还在旧枝,含蓄地流露出对往昔情谊的珍重和对重逢的期盼。
跨学科 · 是什么
江南
地理学
地理名词,指长江以南地区。在古典诗词中,江南常作为美好、富庶之地或离别相思之所的代名词。此处“江南信息迟”点明友人所在之地遥远,突显空间阻隔。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜平缓中带惆怅,“恨”字可稍重读以突出情感;后两句转为询问语气,结句“去年枝”宜轻读慢吟,留有余韵。节奏遵循七言“二二三”或“四三”格式。
句式仿写
可仿写“赠秋须记赏月时,坐叹塞北雁书迟”等句式。保留“赠X须记X时,坐X(情感)XX(地点/事物)XX(事件)”的结构,练习借景抒情的表达方式。
写作应用
“东风应傍去年枝”一句可用于描写物是人非、时光流转的散文或随笔中。例如在回忆童年或怀念故友时,引用此句可增强文章的文学底蕴与情感深度。
关联知识图谱
折柳赠别/折花寄情
同典故
古代交通不便,文人常借折柳、折花等行为寄托离别相思之情,如“折柳”多用于送别,“折花”多用于寄远,本诗用“折花”扣题“赠春”。
名句
CLASSIC LINES
东风应傍去年枝
此句为全诗结穴,以拟人手法写东风依旧眷顾旧枝,寓意时光轮回而人事难料。既表达了对往昔相聚的怀念,又寄托了对未来重逢的隐约期许,含蓄蕴藉,余味悠长。
标签
TAGS
思友
惜春
历史学
地理学
植物学
物理学
作者
POET
刘摰
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