答李公安

自古名士纷如毛,多见博带裳衣褒。

如其可学不可逮,三满夫子皆儒豪。

其文渊源尤可爱,江海驾荡相吞滔。

方吾少时未识愧,引领日望声齐髙。

穷吭折吻气力绝,始尽退伏非所曹。

近来笔砚思置去,新诗苟有亦自韬。

闲时屡索不肯出,若欲献贵贱厥操。

李君南来久有日,我始得见试捾掏。

忽逢诗挑欲我接,快句锐利磨矛刀。

要令口献近章句,若急敌迫不可逃。

颜頳舌涩不可吐,滞若乱绪强抽搔。

惟其自陈尚讷怍,况又听者宁不聱。

退归自与败者比,誓欲弃甲弓矢櫜。

新诗见投又须和,咄哉自守何不牢。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬
创作背景
酬唱赠答
此诗为王令酬答友人李公安而作。李公安南来拜访,以新诗相示并挑起诗战,王令在才思困窘、勉强应和之后,写下此诗详述酬答过程。诗作生动记录了北宋下层文人之间切磋诗艺、以文会友的生活场景,反映了作者晚年避世却仍重友情的心理状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗确立后的古体诗范畴。七古不讲究严格的平仄对仗,押韵较为自由,适合铺陈叙事与抒发奔放情感。此体在宋代文人手中得到了进一步的发展,常用于酬唱赠答,体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调以自谦为主,诗人极力贬抑自己的文才,形容自己才思枯竭、笔砚生尘。同时,对李公安的才华给予了极高的推崇,认为其文如江海般浩瀚。这种情感既体现了文人的谦逊美德,也流露出对友人才华的真诚钦佩。

基础解读 READING

语文核心知识
名士纷如毛
名士指知名的文人学者。纷如毛形容数量极多,像毛发一样密集。这是一个夸张的比喻,用来感叹世上自称名士的人很多。这句诗开篇就点出了当时文人众多的社会现象。
博带裳衣褒
博带是宽大的腰带,裳衣指衣服,褒意为宽大。整句形容穿着宽袍大袖的儒生装束。这是古代儒生的典型服饰特征,用来代指那些有身份的文人。
颜頳
頳读音chēng,意为红色。颜頳指脸色发红。诗中形容作者因为答不出诗来而羞愧脸红。这个字生动地描绘了人物窘迫时的面部表情。
逐句释义
自古以来名士多如牛毛,常见他们穿着宽袍大袖。他们的学问如果能学却难以企及,那些大儒们都是豪杰。他们的文章渊源深厚可爱,像江海一样波澜壮阔。我年少时不知惭愧,伸长脖子盼望名声高起。如今才尽力竭,才明白自己不是那块料,只能退隐。最近想把笔砚扔掉,就算有新诗也自己藏着。闲时屡次索要都不肯拿出来,如果想献丑又觉得不合操守。李君南来很久了,我才见到他试着掏心窝子。忽然他用诗挑逗我要我接招,句子快利像磨过的矛刀。要我献出近来的诗句,像强敌逼近无法逃跑。我脸红舌涩说不出话,思绪像乱麻强行梳理。自己陈述都还结巴羞愧,何况听的人怎能不刺耳。回去自比败军之将,发誓要收起武器不再战。新诗投来又必须应和,唉,我的自守怎么这么不牢固。
核心主旨
这首诗是作者回复朋友李公安的。主要内容是夸奖李公安才华横溢,文章写得好。同时作者非常谦虚,说自己才疏学浅,已经很久不写诗了。诗中详细描写了被朋友逼着写诗时那种脸红心跳、搜肠刮肚的尴尬样子。最后表达了虽然想封笔,但面对朋友的好诗又忍不住要唱和的无奈与友情。
跨学科 · 是什么
古代服饰历史学
诗句中提到的博带和褒衣,是古代儒生典型的服饰特征。这种服装宽大舒适,象征着文人的身份和风度。在古代社会,服饰往往与身份地位紧密相关,宽衣博带是士大夫阶层的标志之一。
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读写应用
诵读指导
这首诗语言比较通俗,读起来要像讲故事一样。开头几句要读得平稳,中间描写自己窘态的句子要读得稍微快一点,表现出紧张感。最后的感叹要读得舒缓,表现出无奈和自嘲的情绪。
句式仿写
诗中颜頳舌涩不可吐一句,用身体部位加形容词的方式描写神态。可以仿写:眼饧耳热不能听,手忙脚乱不可停。这种句式能生动地刻画人物状态。
写作应用
名句颜頳舌涩不可吐,滞若乱绪强抽搔可用于描写紧张、羞愧或思维混乱的场景。例如:面对老师的提问,他颜頳舌涩不可吐,思绪滞若乱绪强抽搐,半天挤不出一个字来。
关联知识图谱
王令同作者
北宋诗人,字逢原,才华横溢但英年早逝,诗风奇崛。

名句 CLASSIC LINES

颜頳舌涩不可吐,滞若乱绪强抽搔
此联生动描绘了诗人面对挑战时才思枯竭、窘迫万状的形态。颜頳即脸红,舌涩即舌头打结,形象刻画出羞愧与急切交织的神态。滞若乱绪比喻思绪如乱麻,强抽搔形容强行思索的痛苦,极具画面感与幽默感,是宋诗中以俗为雅、刻画心理的佳句。

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作者 POET

王令 1032~1059
北宋诗人

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