金绳挂空虚自勉兼示束孝先

金绳挂空虚,日月系两垂。

天童坐戯弄,纵掣成东西。

百年未死间,昼夜无穷期。

短短固可惜,舒舒定非宜。

有闻未之行,有学未及知。

白发已班疏,朱颜亦童黎。

智虑昏晚年,聪明退前时。

纵欲加自修,去日何胜追。

奈何少自废,老则成空悲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜时
创作背景
创作背景
此诗为北宋诗人王令所作,题为“兼示束孝先”,具有明确的赠答劝勉性质。束孝先即束搏,是王令的好友。王令才华横溢却英年早逝,诗中“白发”、“晚年”等语多为夸张修辞,意在强化时光易逝、人生无常的紧迫感,以此自警并勉励友人珍惜韶华。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于唐代,适合表达深沉的思想内容。王令此诗继承了韩愈“以文为诗”的风格,句式散文化,语言质朴刚健。
情感 · 解读
全诗核心情感为对时光流逝的深沉忧虑与自我警醒。诗人通过奇特的比喻,感叹人生苦短,表达了对少壮不努力的悔恨。情感由无奈转为沉痛,最终落脚于对后辈的劝勉,充满哲理。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
“金绳”指金色的绳子,诗中比喻悬挂日月的工具。“空虚”指天空。“天童”指天上的孩童。“戯弄”即戏弄、玩耍。“纵掣”指随意拉扯。“班疏”指稀疏。“朱颜”指红润的面色。“童黎”指面色黎黑,形容衰老。
逐句释义
金色的绳子悬挂在虚空中,太阳和月亮系在绳子的两端垂下。天上的孩童坐着玩耍,随意拉扯绳子,让日月运行,分出东西。人生百年未死之前,白天和黑夜没有穷尽。生命短暂固然可惜,但如果舒舒服服地过日子肯定不合适。有些道理听过却没有去实践,有些学问还没来得及精通。头发已经变得花白稀疏,红润的脸色也变得暗黑。晚年智虑变得昏聩,以前的聪明才智也退化了。即使想要加强自我修养,逝去的日子又怎能追回?无奈少年时自我荒废,老了就只能剩下空悲切。
主旨概括
这首诗通过奇特的想象,把日月运行比作孩童玩耍,形象地说明了时间流逝的不可控。诗人感叹人生短暂,学问无穷,而自己年老体衰,后悔年轻时没有更加努力。全诗旨在劝勉自己和友人束孝先珍惜时间,勤奋学习,不要等到老了才后悔莫及。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗中“金绳挂空虚,日月系两垂”运用了大胆的想象,将太阳和月亮想象成被绳子挂在空中。从天文学角度看,太阳和月亮是巨大的天体,它们在宇宙中的运行遵循万有引力定律,围绕银河系中心或地球运转,并非由实体绳索牵引。这是一种文学上的“虚构”,旨在形象地表达时间流逝的载体。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速偏慢,体现思考与劝诫的语气。前四句描写想象画面,可读得稍生动些。中间感叹人生短暂,语调要沉重。最后两句“奈何少自废,老则成空悲”是全诗高潮,要读得掷地有声,充满警示意味。
句式仿写
本诗运用了对比手法,如“白发”对“朱颜”,“晚年”对“前时”。可仿写句子表达珍惜时间的主题,例如:“青松立峭壁,风雨磨两肩。少年不努力,老来徒伤悲。”
写作应用
核心名句“奈何少自废,老则成空悲”可用于关于“珍惜时间”、“勤奋学习”、“青春无悔”等主题的作文中。作为道理论据,它有力地论证了少壮努力的重要性,告诫读者不要虚度光阴,以免将来后悔。
关联知识图谱
《长歌行》同主题
汉乐府《长歌行》中“少壮不努力,老大徒伤悲”与本诗主旨高度一致,皆为劝诫世人惜时勤学的经典名句。

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作者 POET

王令 1032~1059
北宋诗人

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