语文核心知识
迂
迂回曲折。这里形容雨雪过后道路泥泞难行,变得蜿蜒曲折,不仅点明了天气的恶劣,也为后文马倒人困的情节埋下了伏笔,渲染了凄惨的氛围。
衢
四通八达的道路。诗中“空衢”指原本繁华的街道因为恶劣天气和灾荒变得空无一人,这种景象的描写反衬出城市的死寂和萧条。
雨雪不止泥路迂,马倒伏地人下无
雨雪下个不停,道路泥泞曲折难行。马匹滑倒在地,骑马的人也无奈下车,陷入困境。这两句开篇即点出环境的恶劣,为全诗奠定了悲凉的基调。
居者不出行者止,午市不合入空衢
住在家里的人不出门,赶路的人也停下了脚步。中午的集市无法开张,原本热闹的街道变得空荡荡。这几句描写了灾害对日常生活的全面破坏。
道中独行乃谁子,饿者负席缘门呼
在路上独自行走的是谁呢?原来是一个饥饿的人,背着席子,挨家挨户地乞讨呼喊。这里引出了全诗的主人公——一个在绝境中挣扎求生的饿者。
髙堂食饮岂无弃,愿从犬彘求其余
高大的厅堂里正在饮食,难道没有剩下的食物吗?我愿意像狗和猪一样乞求那些残羹冷炙。这两句写出了饿者极度饥饿下尊严尽失的悲哀。
耳闻门閕身就拜,拜伏不起呼群奴
听到门打开的声音,饿者立刻跪拜下去,趴在地上起不来,嘴里呼唤着家里的奴仆乞求施舍。这里通过动作描写,刻画了饿者卑微急切的形象。
喉干无声哭无泪,引杖去此他何如
喉咙干枯发不出声音,想哭却没有眼泪。他拄着拐杖离开这里,又能去哪里呢?结尾写出了饿者绝望无助的处境,令人心酸。
路旁少年无所语,归视纸上还长吁
路旁的少年看到这一幕,默默无语,回到家后看着纸上的记录,发出长长的叹息。最后两句以旁观者的视角,表达了对饿者遭遇的深切同情和无奈。
社会悲剧
这首诗通过描写一个饥饿的人在雨雪天乞讨却一无所获的悲惨遭遇,反映了北宋时期贫富悬殊、民生艰难的社会现实。诗人对底层百姓寄予了深切的同情,对不公的社会现状进行了无声的控诉。