纸鸢
谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。
未必碧霄因可到，偶能终日遂为安。
扶揺不起沧溟远，笑杀鹏搏似尔难。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感哲理 · 讽刺
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代无详考，约为王令壮年时期所作。王令一生短暂，才华横溢却科举不第，生活困顿。诗中借纸鸢讽世，或与其目睹世间趋炎附势之徒凭借机缘侥幸上位而发出的感慨有关，折射出诗人孤傲不群的处世态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整。此体裁源于初唐，至宋代发展成熟，讲究平仄粘对与中间两联对仗，是宋诗议论化、理趣化的典型载体。
情感 · 解读
全诗借纸鸢这一意象，讽刺了那些才疏学浅、凭借外力偶然得势便沾沾自喜的小人。诗人通过纸鸢与鹏鸟的对比，表达了对于真才实学与虚假名声的深刻思考，情感基调为辛辣的嘲讽与冷静的哲思。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“纸鸢”即风筝，因常以纸糊而得名。“轻鸢”指轻盈的风筝。“碧霄”指青天、天空。“扶摇”指盘旋而上的暴风。“沧溟”指大海。“鹏”是古代传说中的大鸟。“尔”指你，这里指纸鸢。
逐句释义
是谁制作了这轻盈的风筝，让人在远处观看觉得气势壮观？它似乎还嫌弃飞鸟不够花样繁多。才刚刚凭借一根线借着风力飞上天，便有愚昧的孩童仰起头来观看。它未必能飞到青天之上，只是偶然能飞上一整天便觉得心安理得。它无法像大鹏那样扶摇直上飞越遥远的大海，却嘲笑大鹏搏击长空像它一样艰难。
核心主旨
这首诗通过描写纸鸢凭借风力飞上天空，却能力有限、目光短浅，反而嘲笑大鹏鸟的故事。诗人讽刺了那些没有真才实学、仅靠外部条件偶然得势就骄傲自大、不知天高地厚的人，告诉我们要有真本领，不要做井底之蛙。
跨学科 · 是什么
物理学：空气动力学物理学
纸鸢能飞上天空，利用了空气动力学原理。风筝上方的空气流速快压强小，下方的空气流速慢压强大，这就产生了一个向上的升力。同时，风筝依靠线的拉力与重力、风力达到平衡，才能稳定地悬浮在空中。这解释了诗中“才乘一线凭风去”的科学道理。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应带有讽刺意味。首联读出疑问与轻蔑；颔联“才……便……”要读出得势之快与看客之愚；颈联“未必”“偶能”要重读，强调其能力的局限；尾联“笑杀”二字要读得夸张有力，突出讽刺效果，最后三字“似尔难”要读得缓慢沉重，余味悠长。
句式仿写
可以模仿“未必……偶能……”的句式进行写作。例如：“未必高分因真才，偶能作弊遂为安。”通过这种转折句式，揭示事物表象与本质的矛盾，增强语言的讽刺力度和逻辑张力。
写作应用
核心名句“扶揺不起沧溟远，笑杀鹏搏似尔难”可用于讽刺那些目光短浅、不知天高地厚的人。在写作中，当论述“见识与格局”、“真才实学与投机取巧”等话题时，引用此句可以增强文章的说服力和文化底蕴，使论证更加生动形象。
关联知识图谱
王令同作者
北宋诗人，字逢原，才华横溢，诗风奇崛，与王安石交好。
庄子同典故
诗中“鹏搏”“扶摇”等意象均源自《庄子·逍遥游》中大鹏鸟的寓言。
名句 CLASSIC LINES
扶揺不起沧溟远，笑杀鹏搏似尔难
此联为全诗点睛之笔，运用《庄子》典故，将纸鸢之微渺与大鹏之宏图作比。诗人以“笑杀”二字，极尽讽刺之能事，指出纸鸢根本无法理解大鹏扶摇直上九万里的境界，深刻揭示了燕雀安知鸿鹄之志的道理，具有极强的艺术感染力。
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作者 POET
王令 1032～1059
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