送王甲宰青石县
陶潜但植当门柳，潘岳惟栽满县花。
争似伯玄青石去，教民先只种桑麻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
送别赠诗
此诗为作者送别友人王甲（字伯玄）赴任青石县令时所作。具体创作年代与背景史料记载不详，但送别主题明确，旨在通过临别赠言，以此诗作为友人赴任后的施政箴言。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是文人抒怀赠答的常用体裁。
情感 · 解读
诗中核心情感为对友人治理地方的殷切期望与劝勉。诗人通过对比，赞赏友人以农事为重的务实作风，寄托了希望其为官一任、造福一方的深厚情谊，情感基调积极昂扬。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「陶潜」即陶渊明，东晋著名诗人。「潘岳」为西晋文学家。「争似」意为怎比得上、胜过。「伯玄」是友人王甲的字。「桑麻」指桑树和麻类作物，代指农事生产。
逐句释义
陶渊明只是喜欢在门前种植柳树，潘岳也只是栽种满县的桃花。这些风雅之事怎比得上王伯玄去青石县赴任，教导百姓先去种植桑麻等农作物更为务实。
核心主旨
这首诗是一首送别诗。作者通过列举古代名士陶渊明和潘岳的典故，对比衬托出友人王甲赴任县令时重视农业生产的务实作风，表达了对友人的赞赏和殷切期望。
跨学科 · 是什么
农业经济历史学
在古代农业社会，桑树养蚕提供丝绸，麻类植物提供布料，是百姓衣食之源。种植桑麻是地方官劝课农桑、保障民生的重要职责，比种植观赏植物更具实际价值。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调可稍舒缓，带出典故的文雅感；第三句「争似」二字需重读，体现转折与推崇；第四句「先只」重读，强调务实态度，全诗节奏明快有力。
句式仿写
可仿照「争似……先只……」的句式进行写作练习。例如：「与其空谈大道理，争似躬行做实事，先只解决眼前难。」通过对比突出后者的价值。
写作应用
在议论文写作中，当论述「务实」「实干」「民生为本」等主题时，可引用「教民先只种桑麻」作为论据，论证为官做事应抓住主要矛盾，解决实际问题。
关联知识图谱
陶渊明同典故|人物关联
诗中首句提及陶潜，即陶渊明，以其门前植柳的典故指代隐逸风流。
潘岳同典故|人物关联
诗中次句提及潘岳，以其任县令时遍植桃李的典故指代仁政风雅。
名句 CLASSIC LINES
教民先只种桑麻
此句为全诗核心名句，直白地道出了为官治民的首要任务。它摒弃了风雅点缀，回归民生根本，体现了务实重农的政治理念，常被后世用作勉励地方官注重实政的典故。
标签 TAGS
作者 POET
魏野 960年-1019年
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