次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其三

珠落银钩向玉笺,不还合浦到溪边。

无双双美真堪爱,似听湘娥鼓舜弦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
酬唱赠答
此诗为魏野酬答知开封县钱易学士寄赠之作。钱易(字希白)为北宋著名文人,才学出众,有“李白复生”之誉。魏野居陕州,虽隐逸不仕,但与朝中士大夫多有唱和。钱易寄诗相赠,魏野依其原韵用韵脚次序作诗回赠,既示礼貌,亦展才情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句二十八字,讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝,定型于唐代,是文人酬唱赠答最常用的体裁之一,以其短小精悍、声律和谐的特点,成为展现才情与联络感情的理想载体。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人才华的高度赞赏与钦佩。诗人通过一系列精妙的比喻,将友人的书法艺术与诗歌成就推向极致,字里行间流露出由衷的敬佩与欣赏,体现了北宋文人之间惺惺相惜、风雅互重的深厚情谊。

基础解读 READING

语文核心知识
银钩
语出《晋书·索靖传》,形容书法刚劲有力,如同银制的钩子一样锋利。在本诗中用来赞美钱易的书法笔力雄健,线条优美,是书法艺术中的上乘之作。
合浦
古郡名,位于今广西,以盛产珍珠闻名。成语“合浦珠还”比喻东西失而复得或人去而复返。诗中反用此典,意指钱易的诗文墨宝珍贵如珠,没有流失,而是传到了诗人所在的溪边。
诗句释义
友人的书法如银钩般有力,墨迹如珍珠般洒落在精美的信纸上。这珍贵的信件没有像传说中的珍珠那样飞回合浦,而是跨越山水来到了我隐居的溪边。您那举世无双的书法与诗歌双绝之美真让人喜爱,读来仿佛听到了湘水女神在弹奏舜帝的琴弦。
核心主旨
这首诗通过赞美友人钱易的来信,高度评价了其书法与诗歌的卓越成就。诗人运用生动的比喻和典故,表达了对友人才华的深深敬佩,同时也流露出两人之间深厚的友情和文人之间高雅的交往情趣。
跨学科 · 是什么
北宋士大夫交游历史学
北宋时期,文人之间的书信往来与诗歌酬唱是重要的社交方式。隐士与官员之间通过诗文赠答,打破了身份地位的界限,构建了一个基于共同文化修养的交际圈,体现了宋代社会重文崇雅的时代风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握赞美与欣赏的基调。首句“珠落银钩”要读出清脆悦耳之感,次句“不还合浦”语势稍作转折,强调信件到来的珍贵。第三句“无双双美”应重读,突出赞美之情,末句“似听湘娥”要读得舒缓悠扬,回味无穷。
句式仿写
可仿照“无双双美真堪爱”进行句式仿写,运用“无双”与“双美”的递进结构。例如:“绝代双骄真可叹,似见英雄立夕阳。”通过这种句式练习,学习如何在诗句中运用夸张与排比手法来增强情感表达。
写作应用
“无双双美”一词可用于形容某人或某物在两个领域都达到了极高的境界。在写作中,可用来赞美朋友的多才多艺,如“他在音乐与绘画方面皆有建树,真可谓无双双美,令人钦佩”。此词典雅得体,适合用于正式场合的赞誉。
关联知识图谱
钱易(北宋)酬唱赠答
本诗为酬答钱易学士寄赠之作,钱易字希白,为北宋著名书法家、文学家。

名句 CLASSIC LINES

无双双美真堪爱
此句直抒胸臆,以“无双”二字极尽推崇,将友人的书法与诗歌誉为双绝。语言质朴有力,情感真挚热烈,不仅是对钱易个人才华的定评,也反映了北宋文坛对“诗书双绝”这一综合艺术修养的极高追求与审美理想。

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作者 POET

魏野 960年-1019年
北宋著名隐逸诗人,死后追赠秘书省著作郎

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