哭张子厚先生

程颢 · 宋

叹息斯文约共修，如何夫子便长休。

山东无复苍生望，西土谁共后学求。

千古声名联棣萼，二年零落去山丘。

寝门恸哭知何限，岂独交亲念旧游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感悼亡 · 沉痛

创作背景

此诗作于北宋熙宁年间，程颢为悼念其道学挚友张载（字子厚）而作。张载是关学创始人，与程颢、程颐兄弟学术交流密切。张载去世后，程颢痛失学术知音与道义伙伴，遂作此诗以寄哀思，并高度评价其在儒学传承中的地位。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，体现了宋代士大夫严谨的治学与创作态度。七言律诗在唐代成熟，至宋代在立意与理趣上又有新变，是文人抒发政治抱负与个人情感的重要载体。

情感 · 解读

全诗情感基调沉痛悲怆，既表达了对张子厚先生逝世的深切哀悼，也流露出对道统失传、后学无依的深层忧虑。诗人将私人交谊提升至文化传承的高度，情感由个人之悲升华为斯文之痛，体现了理学家的精神担当。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

「斯文」指儒家文化或道统；「夫子」是对张载的尊称；「山东」古指崤山以东，此处泛指中原地区；「苍生」指百姓；「棣萼」比喻兄弟；「寝门」指内室之门，古礼朋友哭吊于寝门之外。

逐句释义

叹息我们曾约定共同修习儒家之道，为何先生您就这样永远休息了。山东百姓再也得不到您的庇护期望，西土的学子们还能向谁求教呢。您的声名将与兄弟像花萼一样长久相连，这两年您却像落叶一样归于山丘。我在寝门前痛哭不止，哪里仅仅是因为私交而怀念旧日的游历呢。

核心主旨

这首诗是程颢悼念好友张载的作品。诗人通过回顾两人的学术约定，痛惜张载去世对百姓和学界的巨大损失，表达了对挚友的深切怀念和对文化传承断层的担忧。全诗情感真挚，将个人友情与家国情怀融为一体。

跨学科 · 是什么

北宋理学历史学

张载是北宋理学关学派的创始人，提出了「为天地立心，为生民立命」的著名理想。他与程颢、程颐兄弟代表的洛学交流密切，共同推动了宋代理学的繁荣。他的去世标志着北宋理学界一颗巨星的陨落。

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读写应用

诵读指导

诵读时语速宜缓，基调沉郁顿挫。首联「叹息」二字需读出痛惜之情，「长休」二字延长音节以示永别。颔联「无复」「谁共」需重读，强调损失之重。颈联节奏平稳，尾联「岂独」二字需读出反问语气，升华情感。

句式仿写

可仿写「无复……望」句式，如：「校园无复读书声，空留旧桌忆故人」。通过否定词「无复」强调某种美好事物的永久逝去，表达怀念之情。

写作应用

「山东无复苍生望」一句可用于写作中悼念具有社会责任感的仁人志士，形容其离世对社会造成的巨大损失，或用于表达对英雄人物的崇高敬意。

关联知识图谱

关学创始人酬唱赠答

本诗悼念对象为北宋著名理学家张载，字子厚，世称横渠先生。

名句 CLASSIC LINES

山东无复苍生望

此句化用典故，高度概括了逝者对民生社稷的重要价值。意指张载离去后，山东（泛指东方）百姓失去了拯救苍生的希望。此句不仅是对逝者政治抱负的肯定，更是对其儒家民本精神的最高褒奖，成为悼亡诗中的名句。

标签 TAGS

悼亡沉痛历史学哲学地理学社会学

作者 POET

程颢 1032年-1085年

北宋理学家、官员，洛学创始人之一