开窗
斋居病纡郁，况复当梅霖。
凿开小窗明，坐对佳树阴。
翠微映书帙，凉气生衣襟。
岂惟豁心目，聊可发幽吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
月份五月
创作背景
病居遣怀
此诗为作者在斋居养病期间所作。时值梅雨连绵，诗人因病体郁结，心情烦闷，遂凿开小窗以通气息。面对窗外的绿树凉荫，心胸豁然开朗，因而作此诗以抒发幽情，记录了病中生活的一个片段。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句，每句五字。此体裁源于汉代，定型于初唐，讲究格律严谨，对仗工整，是唐代诗歌的重要形式之一。五言律诗在文学史上地位崇高，代表了古典诗歌格律化的成熟形态。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适恬淡，诗人通过描写开窗见景的细节，展现了病中寻求心灵慰藉的过程。情感由初期的郁结不舒转为豁然开朗，体现了文人雅士在困境中自我排遣、寄情山水的豁达胸襟。
基础解读 READING
语文核心知识
斋居
指在书房或清净的居室中居住，常用于古人读书、修身或养病的场所。在这里指诗人因病在书房中静养，环境清幽，但也容易感到孤独和压抑。
梅霖
指梅雨，是初夏江淮流域持续阴雨的气候现象。因正值梅子黄熟之时，故称梅雨。诗中用此词点明季节，也暗示了天气的潮湿闷热，加重了病人的不适感。
首联释义
在书房静养，因病痛而感到心情郁结不畅，更何况此时正遇上连绵不断的梅雨天气。这一联交代了诗人所处的环境恶劣和心境的低落，为后文的转折做铺垫。
颔联释义
为了排遣郁闷，凿开了一扇小窗引入光亮，坐下来面对着窗外美好的树荫。这一联描写了诗人的行动，通过主动改变环境来调节心情，体现了积极的生活态度。
颈联释义
窗外青翠的山色映照在书卷上，一阵阵凉气透入衣襟。这一联细腻地描写了开窗后的感官体验，视觉上的绿意与触觉上的凉爽交织，令人心旷神怡。
尾联释义
这小小的窗户不仅开阔了我的眼界和心胸，也让我可以随口吟诵几句诗来抒发幽雅的情致。这一联总结了开窗带来的精神愉悦，从感官享受上升到了精神寄托。
核心主旨
这首诗通过描写病中开窗纳凉的生活小事，表现了诗人面对病痛和阴雨天气时的自我调节能力。诗人从郁郁寡欢到心胸开阔，展现了寄情自然、随遇而安的豁达胸怀，语言清新自然，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
梅雨气候地理学
诗中“梅霖”描述的是中国长江中下游地区特有的气候现象。每年六七月份，这里会出现持续天阴有雨的气候，此时正值梅子黄熟，故称梅雨。这一现象是由冷暖空气交汇形成的准静止锋造成的。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语速宜舒缓，体现病中的沉郁与开窗后的舒缓。前两句语调稍低沉，表现郁结之情；后六句语调逐渐明朗轻快，特别是“明”“阴”“襟”“吟”等韵脚字要读得清晰悠长，读出豁然开朗之感。
句式仿写
可仿写“岂惟……，聊可……”的句式。例如：“岂惟增见识，聊可广胸怀”。这种句式常用于表达事物带来的多重益处，既有否定之否定，又有肯定之补充，层次丰富。
写作应用
核心名句“岂惟豁心目，聊可发幽吟”可用于写作中表达“通过改变环境调节心情”或“自然景物对人的治愈作用”等主题。例如在描写心情低落后因美景而释然的段落中引用，能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
芒种节气时令关联
梅雨通常发生在芒种节气前后，是这一节气的标志性气候特征，诗中“梅霖”即指此时。
名句 CLASSIC LINES
岂惟豁心目，聊可发幽吟
此二句为全诗点睛之笔，总结了开窗后的心理感受。不仅开阔了视野与心胸，更激发了诗人的创作灵感与幽雅情思。诗句语言平易而意境深远，体现了诗人随遇而安、自得其乐的生活态度。
标签 TAGS
作者 POET
沈辽 1032年-1085年
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