读书

读书十车老已忘,人生得意须少壮。

白髪渐多筋力衰,谁为流年更惆怅。

自寄蛮夷朋旧稀,更将黄卷卧斜晖。

古来枉直何足道,昨日皦皦今还非。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感壮志难酬
创作背景
晚年贬谪
此诗为沈辽晚年所作,具体创作时间约在元丰年间。沈辽因事牵连被贬,流寓永州、池州等地,生活困顿,朋旧离散。诗中'自寄蛮夷'即指其被贬至偏远之地的境遇,反映了宋代士大夫在党争与政治风波中的坎坷命运。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗确立后的古体诗范畴。全诗共八句,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵,韵脚转换自然。七言古诗形式自由,适合表达深沉复杂的情感与议论,宋代文人多用以抒发人生感慨。
情感 · 解读
诗中核心情感聚焦于壮志未酬的悲愤与对时光流逝的无奈。诗人通过'老已忘'、'筋力衰'等语,表达了少壮不努力、老大徒伤悲的沉痛感悟。情感基调苍凉深沉,既有对个人际遇的悲叹,也隐含对世道不公的愤懑。

基础解读 READING

语文核心知识
十车
形容读书极多,知识渊博。典出《庄子》'惠施多方,其书五车',意为惠施学识广博,读的书能装五辆车。诗人在此用'十车'夸张地表示自己读的书更多,突显学识之厚。这是古人对博学之人的常用赞誉之词。
黄卷
指代书籍。古人常用黄柏汁染纸以防虫蛀,染后的纸呈黄色,故称'黄卷'。这一称呼在古诗文中常见,如'黄卷青灯',常用来代指读书生活或书籍本身。此处'更将黄卷'表现了诗人晚年以读书消遣时光的状态。
诗句释义
读了十车的书,老了却都忘记了,人生得意的时候应该是在年轻力壮的时候。白发越来越多,筋骨体力都衰退了,谁还能为流逝的岁月更加惆怅呢?自己寄居在偏远的蛮荒之地,老朋友越来越少,只能拿着书卷躺在夕阳余晖里。自古以来是非曲直哪里值得说道,昨天还清白光明的事,今天就已经变成错的了。
核心主旨
这首诗通过描写诗人晚年读书遗忘、身体衰老、朋友离散的境遇,表达了对时光流逝、壮志未酬的深沉感叹。同时,诗人结合自己被贬谪的经历,发出了是非颠倒、世事无常的愤懑之声。全诗情感悲凉,既有对个人命运的无奈,也有对社会现实的批判,是一首典型的感伤诗。
跨学科 · 是什么
宋代贬官制度历史学
诗中'自寄蛮夷'反映了宋代官员被贬谪的历史背景。宋代对官员的惩处常用贬谪方式,将官员流放到偏远州郡。如永州、惠州等地常为贬所。被贬官员在政治上失意,生活上困顿,这种制度造就了宋代大量反映贬谪生活的文学作品,如苏轼、黄庭坚等人的诗作。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应由激昂转为低沉,'老已忘'三字需重读以示遗憾。后四句语速放缓,'斜晖'二字拉长音,营造苍凉氛围。'何足道'与'今还非'处应带有愤懑不平之气,整体节奏舒缓沉重。
句式仿写
可仿写'读书十车老已忘'句式,如'行路万里倦思归'、'藏书万卷眼渐昏'。此句式特点为前四字列举数量或程度,后三字陈述结果或状态,形成强烈反差。仿写时注意前后逻辑的因果关系,突出人生境遇的变化。
写作应用
核心名句'读书十车老已忘'可用于描写勤奋学习却因岁月流逝而力不从心的情境。在议论文中可作为论据,论证'少壮不努力,老大徒伤悲'的观点,或论述珍惜时间的重要性。亦可用于散文中抒发对青春易逝的感慨。
关联知识图谱
惠施同典故|人物关联
诗句'读书十车'化用《庄子》中惠施'其书五车'的典故,借以自况学识渊博但老来遗忘。

名句 CLASSIC LINES

读书十车老已忘
此句为全诗起兴之名句,以夸张手法极言读书之多与遗忘之快。'十车'典出惠施'学富五车',此处加倍言之,反衬'老已忘'的无奈。后世常用此句形容老来精力衰退、学问荒疏的窘境,具有警策世人的力量。

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作者 POET

沈辽 1032年-1085年
北宋诗人、官员,沈氏三先生之一

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