青谿

青谿八月老菰蒲,孤吹修烟出水隅。

谁问西湖少年乐,闲将世事捋苍须。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感隐逸
创作背景
晚年退居
此诗系王安石晚年退居金陵(今江苏南京)时所作。神宗熙宁年间,王安石两度拜相推行新法,后因阻力重重,于熙宁九年(1076年)辞去宰相职务。晚年他寓居钟山,远离政治漩涡,心境渐趋平淡。诗中“西湖少年乐”暗指其早年仕途得意或在杭州任职时的经历,与晚年隐居生活形成鲜明对比。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗共四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体,至唐代定型,是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小,要求以极简笔墨勾勒意境,适合抒发瞬间感触或描绘特定场景。本诗格律严谨,体现了宋诗讲究法度的特点。
情感 · 解读
诗中核心情感为归隐林泉的闲适与对世事变迁的淡然。诗人通过描写青谿秋景,营造出清幽孤寂的氛围,反衬出对往昔繁华的追忆。这种情感并非消极避世,而是历经沧桑后的通透与豁达。全诗情感由景入情,层层递进,最终落脚于对世事的超脱态度。

基础解读 READING

语文核心知识
菰蒲
菰是茭白,蒲是香蒲,均为生长在水边的草本植物。诗中用“老”字形容它们,点明时值八月深秋,草木开始枯黄凋零。这两种植物常在古诗中用来描绘水边野趣。这里写出了秋日水边的自然景象。
孤吹
指独自吹奏乐器,这里可能是诗人自况,也可能是听到远处传来的孤立乐声。结合下文,更倾向于诗人独自吹奏或听到孤寂的声音。这个词语营造出一种清冷、孤独的氛围。体现了诗人晚年生活的清静。
逐句释义
八月的青谿边,茭白和香蒲已经显出枯老之态。孤独的吹奏声穿过长长的烟霭,从水边传出。有谁会来过问当年在西湖游玩时的少年乐事呢?如今我只是闲来无事,捋着花白的胡须,将世间万事都抛诸脑后。
核心主旨
这首诗通过描写青谿秋日的萧瑟景色,回忆往昔的快乐时光,表达了诗人晚年退隐后的复杂心境。既有对青春岁月的怀念,也有对世事变迁的看淡。全诗语言质朴自然,情感真挚深沉。展现了诗人从政治舞台退下后的生活状态。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
菰和香蒲都是多年生水生草本植物。菰的嫩茎被黑粉菌寄生后膨大形成茭白,可食用。香蒲的花粉称为蒲黄,可入药。它们通常生长在浅水湖泊或池塘中。到了农历八月,气温下降,这些植物的地上部分开始枯萎变黄。诗人敏锐地捕捉到了这一季节变化特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调应沉稳中略带苍凉。前两句写景,声音要低沉,表现出秋日的萧瑟感。第三句“谁问”二字可稍作停顿,读出反问的语气。第四句“闲将”二字要读得舒缓,体现闲适之意。全诗押平声韵,韵脚字要读得饱满悠长。
句式仿写
本诗后两句运用了设问与动作描写结合的句式,可进行仿写练习。原句结构为“谁问……(过去),闲将……(现在)”。仿写示例:“谁问当年凌云志,闲看庭前花开落。”通过今昔对比,表达心境的变化。这种句式适合表达成长感悟或时光流逝的主题。
写作应用
“闲将世事捋苍须”一句适合用于描写老年人看淡世事、从容淡定的心境。在作文中,可以引用此句来刻画人物形象,如描写一位历经沧桑的老者。也可用于议论文章,论证“淡泊明志”或“宁静致远”的观点。这句诗能增添文章的文化底蕴和哲理深度。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
王安石是北宋著名政治家、文学家,位列唐宋八大家之一,诗文风格独特。
杭州西湖地名关联
诗中“西湖”指代往昔游乐之地,可能指杭州西湖,也可能泛指风景胜地。

名句 CLASSIC LINES

谁问西湖少年乐,闲将世事捋苍须
此联为全诗诗眼,运用设问与对比手法,极具艺术感染力。上句追忆往昔在西湖(或指杭州,或借指青年时光)的意气风发,下句刻画晚年闲捋苍须、淡看世事的形象。两句跨越时空,将人生不同阶段的心态并置,道尽了从锐意进取到归隐淡泊的心路历程,是宋诗理趣与深情的完美结合。

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作者 POET

沈辽 1032年-1085年
北宋诗人、官员,沈氏三先生之一

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