语文核心知识
重点字词释义
第一,琅邪:也写作琅琊,指滁州琅琊山。第二,觱沸:形容泉水涌出的样子。第三,甃:指用砖石砌筑井壁或者泉池的动作。第四,逶迤:形容一行人接连不断、行走舒缓的样子。第五,飞觞弄翰:觞是古代的酒杯,翰是毛笔,指一边饮酒一边写诗作赋。第六,规为:指人的规划和作为,这里指欧阳修凿泉的举措。第七,枯槁:指干涸的土地、缺水的动植物,也代指生活困顿的百姓。第八,滁人:指滁州的普通百姓。第九,清涟漪:指清澈的、带着波纹的泉水。第十,霜镢:指带着寒霜的锄头,说明凿泉的时间是天气较冷的冬末时节。
逐句白话释义
第一二句:美好的泉水藏在山里没人知道,它流出山外总有合适的时机。第三四句:在琅琊山的东面、幽谷的西面,欧阳公来到这里开凿出了清冽的泉水。第五六句:他找到地下的水脉指给山里的老人看,大家举着锄头挖开土地,清理掉丛生的荆棘。第七八句:没多久方丈大小的池子里就露出了澄澈的泉水,大家都争着看这像青琉璃一样的水。第九十句:泉水一股一股不停地涌出来,惊得山上的猿猴啼叫,溪边的鸟儿都飞走了。第十一十二句:喊来工匠们一起用白石砌好泉池,泉水就像玉匣里的宝镜一样闪着光。第十三十四句:自从凿好泉池存着清冽的泉水,早晨的云、夜晚的月亮都好像经常在这里停留。第十五十六句:快到春天的时候天气清爽,欧阳公带着宾客随从一行人缓缓前来。第十七十八句:四周的栏杆映着红绿的颜色,旗帜的倒影漂在水面上十分好看。第十九二十句:大家饮酒作诗无比快乐,梅树柳树都遗憾自己没有早早开花助兴。第二十一二十二句:这时候大家赏玩泉水喜爱它的清冽,以后人们饮这泉水的时候会敬佩欧阳公的作为。第二十三二十四句:泉水甘香润泽能滋养所有干涸的事物,源源不绝的水流就像滁州百姓对欧阳公的思念一样不会断绝。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了欧阳修在滁州任职期间组织人力开凿新泉的全部过程。诗里先写泉水原本藏在山中无人知晓,再写欧阳修寻找水脉、组织开凿、修筑泉池的过程,接着写泉成之后春天临近时,欧阳修带着宾客随从到泉边宴游的欢乐场景,最后由赏泉引申到对欧阳修惠民举措的赞美,表达了滁州百姓对他的感念之情。整首诗没有复杂的修辞,语言平实自然,既写了凿泉的实际事件,也融入了作者的为政理念,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要平缓,语调明朗,不要有低沉悲伤的语气。开头两句要读得舒缓,带出泉藏山中的神秘感。写凿泉过程的几句要读得有力量,体现开凿的动感。写泉水涌出的几句要读得轻快,体现出大家的喜悦感。写宴游场景的几句要读得舒展,体现出悠闲欢乐的氛围。最后两句要读得厚重,突出全诗的核心主旨,结尾可以稍微放缓语速,留下余韵。每句七言的停顿一般是前四字后三字,比如“美泉在山/人不知,美泉出山/还有时”,不要读破句子。
基础句式仿写指导
本诗中“一之二之来觱沸,岭猿惊啸溪禽飞”这种由景物动作烘托事件氛围的句式非常适合仿写。仿写的时候可以先写核心事件的状态,再写周边相关事物的反应来烘托氛围。比如写新书出版的场景,可以仿写为“一本两本摆案头,纸墨生香笑语浮”;写秋收的场景,可以仿写为“一担两担满谷仓,鸡犬闲步稻穗黄”。仿写的时候要注意前后两句的关联性,后句的景物要和前句的事件场景匹配,保持句式的整齐和意境的统一。
核心名句应用场景
“甘香润泽济枯槁,源源难绝滁人思”这句适合用在赞美公益项目、基层干部政绩、公共服务举措的语境中。比如写社区干部为老旧小区安装直饮水设备的新闻稿,可以写“新安装的直饮水设备解决了老人扛水的难题,真正是‘甘香润泽济枯槁,源源难绝居民思’”。比如写乡村振兴中修灌溉渠的文章,可以写“新建的灌溉渠解决了百亩农田的缺水问题,村民们都说‘甘香润泽济枯槁,源源难绝干部思’”。使用的时候可以根据具体的场景替换后面的主体,适配不同的赞美对象。