咏唐史 戴胄

持平远继张廷尉,献议尝班魏郑公。

谁谓尚书无学术,没身何愧谥为忠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
咏史怀古
本诗具体创作时间不详,属咏史类作品。诗人针对唐代名臣戴胄生前被讥“无学术”的争议,结合其身后获谥“忠”的历史定论,通过类比历史名臣张释之、魏徵,为其政治才能与品德进行辩护与正名。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句二十八字,讲究平仄格律与押韵规范。此体盛行于唐代,短小精悍,适宜咏史抒怀。
情感 · 解读
诗人对戴胄持法公正、敢于直谏的政治品格给予极高评价。全诗情感基调充满敬重与推崇,旨在通过历史评价驳斥时人对戴胄无学术的偏见,彰显其忠义本色。

基础解读 READING

语文核心知识
持平
意思是主持公正,保持公平。在诗中指戴胄执法严明公正,不偏不倚。这是一个动词性短语,常用于形容官员断案公正。
张廷尉
指西汉著名循吏张释之,曾任廷尉。他以执法公正、不畏权贵著称,是历史上公正执法的典范人物。
魏郑公
指唐代著名政治家魏徵,被封为郑国公。他以直言敢谏闻名,是唐太宗时期著名的谏臣,被誉为一代名相。
全句释义
戴胄执法公正,远承西汉张释之的风范;他提出建议议论朝政,常常能和魏徵并列。谁说戴胄这位尚书没有学问?他终身都没有愧对死后被谥为“忠”的荣誉。
核心主旨
这首诗通过赞扬戴胄执法如山、敢于直谏的品质,反驳了当时人们认为他没有学问的看法,肯定了他“忠”的谥号是实至名归。
跨学科 · 是什么
唐代谥号制度历史学
谥号是古代帝王、大臣死后给予的称号,用来概括其生平功德。“忠”是极高的美谥,意味着忧国忘家、廉方公正。戴胄获谥“忠”,表明朝廷对其一生功业的高度认可。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调平稳庄重,体现赞颂之意。第三句“谁谓”二字应读出反问的语气,语调上扬。第四句“何愧”要重读,表达出坚定与自豪的情感。
句式仿写
可仿写“谁谓……无……,……何愧……”的句式进行议论表达。例如:谁谓少年无担当,临难何愧勇向前。
写作应用
在写作关于“公正”、“实干”、“评价他人”等主题时,可引用此诗论证“人的价值在于品行与贡献,而非表面学识”的观点,增强说服力。
关联知识图谱
唐代名臣酬唱赠答
本诗咏叹的核心历史人物,曾任尚书右丞、民部尚书等职。

名句 CLASSIC LINES

谁谓尚书无学术,没身何愧谥为忠
此联为全诗核心议论,以反诘句式有力驳斥了当时对戴胄“无学术”的偏见。诗人指出,戴胄虽不以文采见长,但其公正执法与忠诚体国的人格光辉,足以当得起“忠”这一极高的身后评价。

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作者 POET

韦骧 1033年-1105年
北宋中期地方官员、诗文作家

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