张大资挽词其一

韦骧 · 宋

峥嵘仪貎国辉光，曾与明堂作栋梁。

颛面巨藩方偃息，间生英气忽飘扬。

文章绝笔星辰晦，德业遗芳简册香。

不以修龄畀贤杰，伤嗟无处问苍苍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感悼亡 · 沉痛

创作背景

挽词创作

本诗为作者为悼念朝中重臣张大资逝世而作的挽词。作品紧扣逝者生平，以国家栋梁之材喻其地位，创作于逝者离世之后。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，是宋代挽词文学的典型代表作品。

情感 · 解读

全诗情感基调沉痛肃穆，通过对逝者生前功业与品德的高度评价，表达了作者对贤良离世的深切哀悼与惋惜之情。

基础解读 READING

语文核心知识

明堂

明堂指古代帝王宣明政教的地方。诗中借指朝廷，表明逝者曾在朝堂担任高官，地位显赫。

栋梁

栋梁原指房屋的大梁。此处比喻担负国家重任的人，是对逝者才能与地位的极高评价。

首联释义

他那不平凡的仪容是国家的光荣，曾经像栋梁一样支撑着朝廷的大厦。

颔联释义

他刚刚在重要的藩镇停下来休息，这时代诞生的英雄气概忽然就飘散远去了。

颈联释义

他停笔之后连星辰都变得暗淡，他的品德和功业留下的美名让史册留香。

尾联释义

上天没有把长寿赐给这位贤能杰出的人，我悲伤叹息不知道该去哪里质问苍天。

核心主旨

这首诗通过赞扬逝者生前的仪貌、地位、文章和德业，表达了作者对国家失去栋梁之才的沉痛哀悼和对贤臣早逝的无限惋惜。

跨学科 · 是什么

明堂制度历史学

明堂是古代帝王宣明政教的重要场所。诗中提到明堂，反映了古代政治制度中核心建筑象征国家权力的历史事实。

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读写应用

诵读指导

诵读时应语速舒缓、语调庄重。前六句要读出敬重与赞扬之情，最后两句要读出惋惜与悲愤，重读“栋梁”“伤嗟”等词。

句式仿写

可仿写“曾与……作……”句式。例如：“曾与高楼作基石”，用来赞美默默奉献的人。

写作应用

“栋梁”一词常用于写作中形容担当重任的人才。如：“他是教育界的栋梁，培养了一代又一代学子。”

关联知识图谱

成语典故同典故

源自《世说新语》，此处用于比喻国家重臣，是挽词中常见的褒扬手法。

名句 CLASSIC LINES

曾与明堂作栋梁

此句运用比喻修辞，将逝者比作支撑明堂的栋梁之材，形象生动地肯定了其生前在国家政治生活中的核心地位与卓越贡献。

标签 TAGS

悼亡沉痛历史学地理学

作者 POET

韦骧 1033年-1105年

北宋中期地方官员、诗文作家

张大资挽词 其一