送上官基察推同年
我蜀君闽中，相去万里余。
同年皆白头，此别当何如。
君行久或抳，一出无停车。
相忘岂人情，时寄西南书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
送别友人
此诗为诗人送别同年上官基赴任时所作。上官基由蜀地赴闽中任职，路途遥远。诗人与上官基为同年进士，情谊深厚。诗作于二人皆已白头之年，更添离别伤感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代乐府，至唐代依然盛行。此体以五字为一句，句式长短不拘，便于叙事抒情。本诗语言质朴自然，体现了五古平易流畅的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉真挚，抒发了诗人与同年间深厚的惜别之情。既有对万里相隔的无奈，又有对时光流逝的感慨。情感表达含蓄内敛，于平淡中见真情，体现了宋代士大夫重情重义的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
蜀指四川地区，闽中指福建一带。同年指同一年考中进士的人。白头指头发变白，意指年老。抳意为阻滞、停留。西南书指寄往西南方向的书信。
逐句释义
我在四川，你在福建，两地相隔万里之遥。我们同年考中的人如今都已满头白发，这次离别该怎么办呢？你此去路途遥远或许会有阻滞，一旦出发就没有停下的车马。互相忘记哪里是人之常情，记得要时常寄来西南方向的书信。
核心主旨
这首诗通过描写诗人与友人万里相隔、同年白头的现状，表达了深切的离别之情。诗人叮嘱友人勿忘书信往来，体现了真挚深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
蜀地位于西南内陆，闽中位于东南沿海。两地相距数千里，古人常用万里形容路途遥远。这反映了宋代疆域辽阔，士大夫任职地域跨度大。
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读写应用
诵读指导
诵读时应语速舒缓，情感深沉。前两句重读万里，体现距离感。第三句白头二字需重读，表达沧桑感。最后一句西南书要读出期盼之情。
句式仿写
可仿写我X君Y中句式，表达两地分离。例如：我北君南国，相去三千里。通过对比地理位置，突出距离之远。
写作应用
同年皆白头一句可用于表达对时光流逝、故人老去的感慨。适用于同学聚会、毕业纪念等场景，表达对岁月变迁的感叹。
关联知识图谱
科举制度制度背景
同年关系是科举时代特有的社会关系，指同一年考中进士者，这种关系往往维系一生。
名句 CLASSIC LINES
同年皆白头
此句直抒胸臆，感叹时光荏苒，昔日同年皆已白发苍苍。语言平实却极具感染力，道尽了人生易老、聚散无常的沧桑感。
标签 TAGS
作者 POET
冯山 ？-1094
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