送顾非熊及第归茅山
吟诗三十载，成此一名难。
自有恩门入，全无帝里欢。
湖光愁里碧，岩景梦中寒。
到后松杉月，何人共晓看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
创作背景
本诗作于唐宣宗大中年间，顾非熊多次应举落第，五十岁左右终于进士及第，无心仕途选择返回茅山隐居，诗人项斯在长安为其送行时创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁，全篇共八句，每句五字，要求严格的平仄、押韵、对仗规范，在唐代科举和文人交往场景中被广泛使用，是唐代文人创作的核心文体之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层，一是对顾非熊三十载苦读终于及第的由衷感叹，二是对友人及第后毅然归山选择的理解认同，三是送别友人后无人共赏美景的怅惘惜别之情。
基础解读 READING
语文核心知识
顾非熊
顾非熊是唐代诗人，为著名文士顾况之子，多次参加科举考试落第，五十余岁才考中进士，之后选择归隐茅山。
茅山
茅山是位于今江苏句容的道教名山，是道教上清派的发源地，古代有很多文人、道士选择在此隐居修行。
恩门
恩门是古代科举考试中，及第的考生对主考官的尊称，也用来指代科举登第的进阶门路。
帝里
帝里指皇帝居住的都城，本诗中具体指代唐代的都城长安，也就是今天的陕西西安。
逐句释义
你潜心吟诵写诗已经有三十年的时间，最终考中进士得到这一个功名实在太过艰难。虽然你已经通过科举获得了登仕的门路，却完全没有在都城长安停留享受喜悦的心思。归途的湖光在你的愁绪里显得格外碧绿，茅山的岩景在你的梦中都带着清寒的气息。等你回到茅山看到松杉旁的明月时，还有谁能和你一起观赏拂晓的景致呢。
核心主旨
这首诗是诗人在长安送别刚刚进士及第就选择返回茅山隐居的友人顾非熊时所作。它既感慨了友人多年苦读求取功名的不易，也表达了对友人选择归隐的理解，以及送别友人之后的怅惘惜别之情，情感真挚朴实，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
茅山地理特征地理学
茅山位于中国江苏省镇江市句容市，是江苏省的省级风景名胜区，主峰海拔372.5米，山上植被覆盖率高，多松、杉等常绿植物，和诗中描写的岩景、松杉的景致完全吻合。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓低沉。首联语速稍慢，重读“三十载”“难”两个词，读出感慨的语气。颔联读出转折的意味，颈联语气稍柔，读出愁绪。尾联语速放缓，读出怅惘的感觉。断句参考为：吟诗/三十载，成此/一名难。自有/恩门入，全无/帝里欢。湖光/愁里碧，岩景/梦中寒。到后/松杉月，何人/共晓看。
句式仿写
可以仿写“[某事]三十载，成此[某成果]难”的句式，用来表达长时间努力取得成果的不易。仿写时要注意前后内容的对应，前面是付出的过程，后面是获得的成果。比如示例：练字三十载，成此一笔难。制茶三十载，成此一茗难。
名句应用
“吟诗三十载，成此一名难”这句可以用在描写长时间努力终于获得成功的场景。比如写寒窗苦读终于考上理想学校的文章，或者写手艺人多年钻研终于获得行业认可的内容，都可以引用这句诗来增强感染力，让读者更能感受到过程的艰辛和成果的珍贵。
关联知识图谱
顾非熊人物关联
顾非熊是这首诗的送别对象，为唐代著名诗人，是文士顾况之子，科举及第后选择归隐茅山，其生平记载见于多部唐代史料。
茅山诗中核心地点
茅山是顾非熊归隐的地点，是道教上清派的发源地，也是中国古代知名的隐居胜地，留下了大量相关的文学作品。
名句 CLASSIC LINES
吟诗三十载，成此一名难
这句诗直白道出古代读书人科举求仕的艰辛。
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作者 POET
项斯 约公元836年前后在世
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