清明风雨怀光远

郭祥正 · 宋

少年多难复遭忧，自昔王孙故倦游。

愁见清明归未得，小山风雨想天愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思乡 · 羁旅

创作背景

此诗具体创作年份虽史无明文，但据诗意推断，当属作者早年游历异乡、际遇坎坷之时。诗人身处清明佳节，本应归家祭祖或团聚，却因风雨阻隔滞留他乡，感怀身世飘零与少年多难，遂作此诗以寄愁绪。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是古典诗歌中最为精炼的体裁形式。

情感 · 解读

诗中核心情感为羁旅思乡之痛。首句直陈少年多难，奠定悲凉基调；次句借王孙典故写流离之苦。清明佳节，诗人因风雨阻隔归家不得，触景生情，将个人之愁与天地之愁交织，情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

「王孙」原指贵族子弟，此处诗人用典自指，暗示自己身份或流离处境。「倦游」意为厌倦漂泊生涯，点出长久客居他乡的疲惫。「小山」指眼前所见之山，也可能化用淮南小山典故，营造幽深意境。

逐句白话释义

少年时期遭遇诸多磨难又逢忧患，自古王孙贵族便易厌倦漂泊。愁苦地看着清明佳节到来却无法归家，看着小山风雨仿佛连老天爷都在发愁。

核心主旨概括

这首诗通过描写清明风雨阻隔、归家不得的情景，抒发了诗人少年多难、厌倦羁旅的愁苦心情。全诗情感沉郁，将个人身世之感与节日氛围紧密结合，表达了深切的思乡之情。

跨学科 · 是什么

清明节天文学

清明既是自然节气点，也是传统祭祖节日。此时气候多变，常有风雨，诗人借此时节特征，渲染归途受阻的愁情。

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读写应用

诵读节奏指导

全诗诵读节奏宜舒缓沉郁。首句「少年/多难/复/遭忧」顿挫有力；次句「自昔/王孙/故/倦游」稍作延展；三句「愁见/清明/归/未得」语调下沉；末句「小山/风雨/想/天愁」重读「愁」字，余音袅袅。

句式仿写指导

可仿照末句「小山风雨想天愁」进行拟人句式仿写。该句特点是将人的情感赋予自然景物。示例：「岸边杨柳知离恨，江上波涛诉别情。」通过景物描写来折射内心情绪。

写作应用场景

核心名句「小山风雨想天愁」适用于描写借景抒情、情景交融的写作场景。在描写恶劣天气烘托人物心情，或表达身世飘零、思乡怀远等主题时，可引用此句增强文章的文学底蕴。

关联知识图谱

楚辞·招隐士同典故

「王孙游兮不归，春草生兮萋萋」为本诗「王孙故倦游」提供典故来源，均表达游子思归之情。

名句 CLASSIC LINES

小山风雨想天愁

此句为全诗诗眼，构思新颖独特。诗人不直言己愁，而说连小山风雨都在替天发愁，运用拟人手法将主观情感投射于客观景物，实现情景交融。这种移情于物的写法，极大地增强了诗歌的艺术感染力。

标签 TAGS

思乡羁旅历史学地理学天文学

作者 POET

郭祥正 1035年-1113年

北宋官员、诗人