寄东坡
平生才力信瑰奇，今在穷荒岂易归。
正似雪林枝上画，羽翰虽好不能飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感同情
创作背景
苏轼贬谪黄州
此诗作于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副使期间。苏轼遭遇政治打击，谪居偏远，作者以此诗寄赠，旨在宽慰友人并表达对其际遇的不平。具体创作时间学界多考订为元丰年间，反映了北宋党争背景下的文人命运。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句体制短小精悍，便于即兴抒情，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
诗中表达了对苏轼才华的高度赞赏，以及对其身处穷荒之地、难以归朝的深切同情。作者以画中鸟为喻，感叹苏轼虽有绝世才华却无法施展，情感真挚深沉，流露出对友人的关怀与对时局的无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“瑰奇”意为瑰丽奇异，形容才华出众。“穷荒”指偏远荒凉的地方，这里指苏轼被贬的黄州。“羽翰”指鸟的翅膀和羽毛，比喻人的才华或能力。理解这些关键词语是读懂全诗的基础。
逐句释义
苏轼平生的才华确实瑰丽奇异，如今身处偏远荒地哪里容易归来。正如那画在雪林枝头上的飞鸟，羽毛虽然美丽却无法飞翔。诗句字面意思清晰，情感表达直接。
核心主旨
这首诗通过赞美苏轼的才华并感叹其被贬谪的命运，表达了作者对友人的深切同情与惋惜。诗人认为苏轼才华横溢却无法施展，就像画中的鸟儿一样，充满了无奈与遗憾。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的“穷荒”指黄州，即今湖北黄冈。在宋代，黄州属于偏远地区，人口稀少，经济相对落后。这种地理环境对于来自繁华京城的文人来说，无疑是巨大的生活落差。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应平稳中带感慨，“瑰奇”二字重读以示赞叹。后两句语速稍缓，“不能飞”三字需读出沉重、惋惜之情，体现画中鸟虽有翼难飞的无奈。
句式仿写
可仿照后两句的比喻句式进行写作练习。例如：“正似深潭水底月，光影虽明不可捞”。通过仿写，学习运用具体形象来比喻抽象的道理或情感。
写作应用
“羽翰虽好不能飞”一句可用于写作中描写“怀才不遇”或“身不由己”的主题。在议论文中，可作为论据论证环境对人才成长的重要性；在记叙文中，可用来刻画人物内心的无奈。
关联知识图谱
北宋文学家酬唱赠答
标题“寄东坡”及诗句内容均指向苏轼，苏轼号东坡居士，是北宋文坛领袖。
名句 CLASSIC LINES
正似雪林枝上画，羽翰虽好不能飞
此联为全诗核心名句，运用精妙的比喻手法，将苏轼比作画在雪林枝上的飞鸟。虽然羽毛（才华）美丽无双，却因是画中物而无法飞翔，形象地揭示了才华横溢却受困于现实处境的悲剧命运，寓意深刻，流传甚广。
标签 TAGS
作者 POET
郭祥正 1035年-1113年
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