送张轩民寺丞赴省试
龙飞甲子尽豪英，尝喜吾犹及老成。
人竞春兰笑秋菊，天教明月伴长庚。
传家各自闻诗礼，与子相逢亦弟兄。
洗眼上林看跃马，贺诗先到古宣城。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿
创作背景
送别赴试
此诗为苏轼送友人张轩民赴京城参加省试而作。据考证，诗中“龙飞甲子”指宋英宗治平元年（1064年），时苏轼在凤翔签判任满，途经长安等地，与张轩民相遇并作此诗送别，表达了对友人金榜题名的美好祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整。此体式成熟于唐代，至宋代已成为士大夫应酬唱和的主要载体，体现了宋诗好议论、重气格的艺术特征。
情感 · 解读
诗中蕴含着对后辈才华的赞赏与对科举高中的坚定信心。情感基调昂扬向上，既有长辈的谆谆教诲，又有朋友间的真挚情谊，展现了宋代士人昂扬进取的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“龙飞”喻指皇帝即位。“甲子”此处指代年份。“老成”指德高望重之人。“长庚”即金星，又称太白金星。“上林”原指皇家园林，此处代指京城或考场。“跃马”喻指金榜题名、飞黄腾达。
逐句释义
皇帝新登基的这一年豪杰并起，我很高兴还能结识您这样老成持重的人才。世人大多争抢艳丽的春兰而嘲笑朴素的秋菊，上天却安排明月来陪伴长庚星。家家户户都传承诗书礼教的门风，我与您相逢便如同亲兄弟一般。我擦亮眼睛等待您在京城金榜题名，这封祝贺的诗信要先于您到达宣城。
核心主旨
这是一首送别诗，也是一首科举干谒诗。诗人通过赞美友人的品德与才华，表达了对友人赴京赶考必胜的信心，同时也流露出两人之间深厚的情谊，情感真挚热烈。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
“长庚”是中国古代对金星的称呼之一。金星在傍晚出现在西方天空时称为长庚星，在清晨出现在东方天空时称为启明星。诗句描绘了明月与金星同现的天象，象征吉祥。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应昂扬明快。首联叙事平稳；颔联对仗工整，需重读“春兰”“秋菊”“明月”“长庚”，读出对比与赞美之情；颈联亲切舒缓；尾联“洗眼”“先到”要读出期待与自信。
句式仿写
可仿写颔联“人竞……笑……，天教……伴……”的句式。例如：“人竞浮华笑质朴，天教清风伴劲松。”通过对比手法，表达对高洁品质的坚守。
写作应用
“天教明月伴长庚”一句可用于写作中描写机遇与才华的关系，寓意有才华的人终将遇到展示自己的舞台，或用于祝福他人前程似锦、得遇良机。
关联知识图谱
省试历史关联
省试是科举考试中的重要环节，本诗即围绕送友赴省试展开，反映了宋代士人的科举生涯。
名句 CLASSIC LINES
人竞春兰笑秋菊，天教明月伴长庚
此联运用精妙的比喻与天文典故，以春兰之媚俗反衬秋菊之高洁，以明月伴长庚星喻指人才得遇良时。对仗极其工整，意象优美，既赞美了友人的高洁品格，又预示了其科举必中的美好前程。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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