九日湖上寻周李二君不见君亦见寻于湖上以诗见寄明日乃次其韵

湖上野芙蓉,含思愁脉脉。

娟然如静女,不肯傍阡陌。

诗人杳未来,霜艳冷难宅。

君行逐鸥鹭,出处浩莫测。

苇问闻拏音,云表已飞屐。

使我终日寻,逢花不忍摘。

人生如朝露,要作百年客。

喟彼终岁劳,幸兹一日泽。

愿言竟不遂,人事多乖隔。

悟此知有命,沉忧伤魂魄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感安贫乐道 · 怅惘 · 思友 · 旷达
创作背景
熙宁四年杭州通判任上
此诗作于宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼因反对王安石变法自请外放,任杭州通判。诗题中“九日”指重阳节,当时苏轼在西湖寻访友人周、李二人未果,后见二人寄诗,次日依韵和作,以此抒发政治失意与人生感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。苏轼此作笔力清健,语言质朴自然,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗中描绘了湖上寻友不遇的怅惘之情,通过“含思愁脉脉”、“霜艳冷难宅”等意象,营造出清冷孤寂的氛围。诗人面对盛开的芙蓉花,因思念友人而不忍采摘,情感细腻深沉,体现了对友情的珍视。

基础解读 READING

语文核心知识
脉脉
形容眼神含情不语的样子,这里用来描写芙蓉花仿佛含着愁思。这是一个叠词,读作“mò mò”,在诗中赋予了花朵以人的情感,生动形象。
阡陌
田间纵横交错的小路。“阡”是南北向的路,“陌”是东西向的路。诗中说花“不肯傍阡陌”,意思是花开在幽静的湖上,不愿长在路边被人随意攀折。
诗句白话释义
湖上生长着野生的芙蓉花,含着愁思默默无语。它美好得像一位娴静的女子,不肯靠近田间的小路。我要找的诗人还没有来,这霜中的花朵冷艳得让人难以驻足。你像追逐鸥鹭一样行踪不定,来去无踪难以预测。我在芦苇丛中听到划船的声音,你却早已飞步上了云端。让我整整寻找了一天,看到这美丽的花朵也不忍心摘下。人生短暂得就像早晨的露水,却要做一百年的过客。感叹这一年到头的劳苦,幸好有这一天的游赏之乐。心愿最终没能实现,人间的事总是多有阻隔。明白了这一切就知道这是命运的安排,过度的悲伤只会伤害自己的魂魄。
核心主旨
这首诗写苏轼在重阳节去湖上找朋友没找到,看到美丽的芙蓉花,感叹人生短暂和世事难料。最后他想通了,很多事情是命运决定的,不要太过悲伤。表达了作者一种随遇而安、自我宽慰的心情。
跨学科 · 是什么
芙蓉植物学
诗中的“野芙蓉”指木芙蓉,它在秋天开花,耐寒不耐寒,花色艳丽。因为它在霜降时节开放,所以也叫“拒霜花”。苏轼用“霜艳”来形容它,突出了它不畏寒冷的特点。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言古诗,朗读时节奏要舒缓平稳。每句五个字,一般读成“二/三”的节奏,如“湖上/野芙蓉”。要注意读出诗人从期待、失望到最后豁达的情感变化,语调不宜过于高亢。
句式仿写
诗中“人生如朝露”运用了比喻修辞。我们可以仿写:“时光如流水,一去不复返”。这种句式结构是“主体+如+喻体”,用来形象地表达对事物的感受。
写作应用
名句“人生如朝露,要作百年客”可用于感叹时光易逝、人生短暂的作文中。比如在写关于珍惜时间、感悟生命的文章时,可以用这句话作为开头或结尾,增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
九月九日忆山东兄弟同主题
两首诗均作于重阳节,都表达了在节日里思念亲友的情感,是重阳题材的代表作。

名句 CLASSIC LINES

人生如朝露,要作百年客
此句感叹人生短暂如朝露,却又要作百年的过客,充满了对生命无常的哲理性思考。该句化用《汉书》典故,语言凝练,意境深远,是苏轼对人生苦短、世事纷繁的深刻体悟。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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