观子美病中作嗟叹不足因次韵

苏轼 · 宋

百尺长松涧下摧，知君此意为谁来。

霜枝半折孤根出，尚有狂风急雨催。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感悲愤

创作背景

次韵酬答

此诗为苏轼次韵（依原诗韵脚）和作。原作为苏子美（苏舜钦）病中所作，苏轼读后嗟叹不已，遂依韵和诗。苏舜钦因进奏院案被削职为民，退居苏州，病痛交加，苏轼此诗即对其不幸遭遇的深切回应。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律，押平声韵。此体源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是唐人抒情寄慨的常用体裁。

情感 · 解读

诗中蕴含对友人病痛的深切痛惜，以及对人才遭际的悲愤。诗人借咏病松，抒发对友人（子美）怀才不遇、身心受摧的同情，情感沉郁顿挫，既有对友人的关怀，亦有对世道不公的控诉。

基础解读 READING

语文核心知识

长松

指高大的松树。在古诗文中，松树常象征坚贞不屈的品格和高尚的节操。这里用“百尺长松”比喻才华出众、品德高尚的人，即诗人的朋友苏子美。松树高大挺拔，正如友人才华横溢。

摧

意为折断、毁坏。诗中指松树被摧折，比喻友人身体病重、精神受创。一个“摧”字，写出了伤害的严重程度，不仅是枝叶受损，更是根基动摇，形象地表现了友人遭受的沉重打击。

百尺长松涧下摧

高大的松树在山涧下被摧折了。这句诗写出了松树遭受的不幸，原本百尺高的松树，现在却倒在了山涧之下。诗人用这个景象来比喻自己的朋友苏子美，原本才华横溢，现在却病倒在床，遭遇不幸。

知君此意为谁来

我知道你心中的这份情意是为了谁而生。诗人是在对病中的朋友说，我理解你心中的痛苦和遗憾。这里的“谁”既可以指代具体的某个人或事，也可以指代那个让朋友遭受不公待遇的世道。

霜枝半折孤根出

经霜的树枝折断了一半，孤独的树根露了出来。这句诗具体描写了松树被摧折后的惨状。树枝被霜雪压断，树根裸露在外，显得孤立无援。这既是写松树，也是写朋友病重体弱、孤立无依的状态。

尚有狂风急雨催

却还有狂风和急雨在催逼着它。松树已经受损严重，但风雨依然不肯放过。这句诗写出了环境的恶劣，比喻朋友在病中依然面临着外界的压力和打击，让人感到更加痛心和愤慨。

咏物抒怀

这首诗通过描写一棵被摧折的松树，表达了诗人对朋友苏子美病痛的同情和关切。诗人把朋友比作松树，写松树遭受摧残，就是在写朋友遭受的苦难。全诗情感真挚，充满了对朋友的深厚情谊和对世道不公的愤慨。

跨学科 · 是什么

松树植物学

松树是松科松属植物的统称，多为常绿乔木。其树姿雄伟，寿命长，耐寒冷。在中国传统文化中，松树因其耐寒常青的特性，被赋予了坚贞、高洁、长寿的象征意义，常被称为“岁寒三友”之一。

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读写应用

诵读节奏

诵读时节奏宜舒缓沉重。前两句“百尺/长松/涧下/摧，知君/此意/为谁/来”，语调低沉，体现痛惜之情。后两句“霜枝/半折/孤根/出，尚有/狂风/急雨/催”，语速稍快，在“狂风急雨”处加强力度，读出悲愤之感。

比喻仿写

模仿本诗借物喻人的手法写句子。例如：“千丈翠竹风中折，知你此心向谁说。”用竹子比喻有气节的人，表达对遭遇挫折者的同情。写作时要抓住事物特征与人物命运的相似点。

逆境抗争

“尚有狂风急雨催”可用于描写在逆境中仍遭受打击的情境。例如在作文中写某人虽然身患重病或遭遇失败，但外界的压力依然不断，可以用此句来形容那种祸不单行、雪上加霜的艰难处境，表达对坚韧精神的赞颂或对不公命运的感叹。

关联知识图谱

咏物诗同体裁

本诗以松为咏写对象，托物言志，符合咏物诗不即不离、形神兼备的特点。

苏舜钦人物关联

本诗标题中的“子美”即北宋诗人苏舜钦，此诗为苏轼和其病中之作。

名句 CLASSIC LINES

霜枝半折孤根出，尚有狂风急雨催

此联为全诗核心名句，以摧折之松喻杜甫病中之状。写出了松树虽遭霜折、根出，却仍受风雨催逼的惨状，隐喻杜甫晚年病痛缠身仍漂泊流离的困境，形象鲜明，寄慨遥深，是苏轼追怀前贤、感慨身世的经典意象。

标签 TAGS

悲愤历史学地理学植物学物理学

作者 POET

苏轼 1037－1101

北宋文学家、书画家、美食家，唐宋八大家之一，宋四家之一