送胡掾
乱叶和凄雨，投空如散丝。
流年一如此，游子去何之。
节义古所重，艰危方自兹。
他年著清德，仍复畏人知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
创作背景
此诗具体创作年份虽难确考，但据“乱叶”“艰危”等语意推断，当作于北宋末年或南宋初年社会动荡之际。胡掾即胡姓属官，诗人于时局艰危之时送别友人赴任或远行，故有节义艰危之叹，旨在以此相勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四联，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，要求颔联与颈联对仗工整，本诗格律严谨，体现了宋诗议论化、散文化的倾向。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，既有对友人在乱世中离去的惜别之情，更有对其坚守节义、砥砺清德的深切勉励。诗人将离别的感伤转化为对友人人格期许的庄重嘱托，体现了宋代士大夫重名节、尚风骨的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
散丝
指细密的雨丝。这里运用了比喻的修辞手法，将密集的雨点比作散落的丝线，形象地描绘出秋雨细密、纷乱的特点，同时也暗示了诗人内心纷乱如麻的离愁别绪。
流年
指如水般流逝的光阴、年华。在诗中表达了时光匆匆、岁月易逝的感叹，为下文游子远行增添了一份时光流转的沧桑感。
诗句释义
纷乱的落叶伴随着凄冷的秋雨，在空中飘散如同细乱的丝线。流逝的时光一年年都是这样，远行的游子将要奔赴何方？气节大义自古以来就被看重，艰难危急的时刻正要从现在开始。将来如果你树立了清正的德行，还要敬畏名声被人知晓。
核心主旨
这首诗是一首送别诗，写于凄风苦雨的秋天。诗人通过描写凄清的景色渲染离别的氛围，在送别友人时，没有沉溺于儿女情长的感伤，而是勉励友人在艰难时世中坚守节操大义，并希望友人即使有了清德也不追求虚名，体现了高尚的道德期许。
跨学科 · 是什么
气象气候地理学
诗句描绘了秋季典型的气象景观。此时北方冷空气南下，与暖湿气流交汇，形成降雨。落叶是植物适应低温、减少蒸腾的生理现象，配合凄雨，构成了萧瑟的秋景。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句时语调应低沉舒缓，表现凄清的氛围与迷茫的心境；后四句转为庄重有力，特别是“节义古所重”一句要读出郑重感。最后两句“他年著清德，仍复畏人知”应收束有力，读出劝勉与期许的意味。
句式仿写
可仿写“他年……，仍复……”句式，表达对未来的期许与谦逊的态度。例如：“他年成大器，仍复守初心。”通过仿写练习，体会诗句中蕴含的谦逊与自省精神。
写作应用
核心名句“他年著清德，仍复畏人知”可用于关于“谦逊”、“名利观”、“道德修养”等主题的写作中。作为论据，它有力地论证了真正的君子应当内敛其德、不求闻达的观点，提升文章的思想深度。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人之作，但王维诗重惜别之情，本诗重节义之勉，体现了不同的送别立意。
名句 CLASSIC LINES
他年著清德，仍复畏人知
此联为全诗核心名句，意指将来若能树立清正之德，亦应畏惧为人所知，不求虚名。此句翻新立意，将传统的“留名”观念转化为“畏名”，体现了极高的道德修养与谦退境界，是宋人重内圣修养的典型表达。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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