再次韵答田国博部夫还二首 其一
西郊黄土没车轮，满面风埃笑路人。
已放役夫三万指，从教积雨洗残春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感悯农
创作背景
徐州抗洪
此诗作于宋神宗元丰元年（1078年），时苏轼任徐州知州。此前黄河决口，水围徐州，苏轼率军民抗洪筑堤。次年春，为修复水毁工程，曾征调大批民夫。诗作于工程告竣、放免役夫之际，记录了诗人面对百姓得以休养生息的欣慰之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。苏轼作为宋代诗词大家，其绝句创作信手拈来，既有法度又具灵动之气，体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗中核心情感为对百姓疾苦的深切体恤与关怀。诗人通过记述放免役夫这一事件，流露出解除民困的欣慰之情。情感表达虽含蓄内敛，却字字千钧，体现了儒家仁政爱民的思想传统与苏轼本人宽厚仁慈的胸怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“没”意为淹没，形容尘土极深。“车轮”代指车辆。“风埃”即风尘。“指”代指人，古语有“十指为手，十手为人”之说，此处以手指数量代指人数。“从教”意为听任、任凭。“残春”指暮春时节。
逐句释义
徐州西郊的黄土尘沙漫天飞扬，深得连车轮都被淹没了。满面风尘的诗人笑着面对路过的行人。已经释放了三千名服劳役的民夫回家。任凭那连绵的积雨去冲洗这暮春的残景吧。
核心主旨
这首诗通过描写西郊尘土飞扬的环境和释放役夫的事件，表现了苏轼作为地方官对百姓疾苦的关心。诗人看到百姓能结束劳役回家，内心感到非常高兴和轻松，体现了他爱民如子的情怀。
跨学科 · 是什么
宋代差役制度历史学
宋代实行差役法，百姓需服劳役。苏轼在徐州抗洪修堤后，及时放免役夫，减轻了百姓负担。这是宋代地方官员施政的一个重要侧面，反映了当时官民关系的实际情况。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调稍重，表现环境的恶劣与风尘仆仆之感。第三句“已放役夫”应读得坚定有力，“三万指”重读以示数量之多。第四句语调转为舒缓轻快，体现如释重负的喜悦。
句式仿写
可仿写“已……从教……”句式。例如：“已除心魔三千丈，从教明月照高楼”。通过前后句的因果或转折关系，表达一种豁达或决绝的态度。
写作应用
核心名句“满面风埃笑路人”可用于描写在艰苦环境中依然保持乐观豁达的心态。适用于表现基层工作者、志愿者等人物形象，体现其不畏艰难、乐于奉献的精神风貌。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼为唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”。此诗体现了其现实主义创作风格。
名句 CLASSIC LINES
已放役夫三万指
此句为全诗核心名句，具有极高的史料价值与文学感染力。以“三万指”代指三千人，用夸张的数字对比凸显工程规模之巨与放免人数之众。历代评注多以此句佐证苏轼在徐州勤政爱民、务实事功的循吏形象，是其民本思想的诗意结晶。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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