乘舟过贾收水阁收不在见其子三首 其一
爱酒陶元亮，能诗张志和。
青山来水槛，白雨满渔蓑。
泪垢添丁面，贫低举案蛾。
不知何所乐，竟夕独酣歌。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思友
创作背景
熙宁六年
本诗作于宋神宗熙宁六年（1073年），苏轼任杭州通判期间。此时苏轼因反对王安石变法自请外放，在杭州任职。诗题中“贾收”字耘老，有诗名，居乌程（今浙江湖州），苏轼与之交好。此次苏轼乘舟过访贾收水阁，恰逢贾收外出，仅见其子，遂作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝，至唐代成熟，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。苏轼此作严格遵循五律格律规范，体现了宋诗在法度之中求新变的文体特征。
情感 · 解读
核心情感为访友不遇的遗憾与对其子侄的慰藉。诗人乘兴访友，却仅见其子，本应有怅惘之情，但诗人转而通过赞美友人之子与宽慰其贫寒，展现了深厚的情谊与豁达的胸襟。情感由期待转为怜惜，最终归于对友人家风的赞赏，体现了苏轼特有的旷达情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
陶元亮
指东晋诗人陶渊明，字元亮。他性嗜酒，曾任彭泽县令，后归隐田园。此处诗人用陶渊明比喻友人贾收，称赞他像陶渊明一样爱酒且品格高尚。这是古诗中常见的借代手法，用古代名人来比拟今人，既典雅又含蓄。
张志和
唐代诗人，字子同，自号烟波钓徒。他擅长写诗词，最著名的是《渔歌子》。此处诗人用张志和比喻贾收，称赞他像张志和一样既能诗又向往隐居生活。这进一步突出了友人高雅的志趣和才华。
全诗释义
我的朋友贾收像爱酒的陶渊明，又像能诗的张志和。青翠的山色映照着水阁栏杆，白色的骤雨洒满了渔人的蓑衣。看着你儿子脸上沾着泪痕和污垢，想到你家境贫寒，妻子不得不低眉操持家务。不知道你心中有何快乐，竟然整夜独自酣饮高歌。
核心主旨
这首诗通过访友不遇的所见所感，赞美了友人贾收高洁的品格和才华。诗人看到友人清贫的家境和懂事的孩子，心中既有怜惜也有敬佩。全诗表现了苏轼对朋友的真挚情谊，以及面对贫寒生活依然保持乐观、追求精神快乐的豁达态度。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
“白雨”是古诗中常见的意象，特指夏季的暴雨。在气象学上，这通常指强对流天气产生的降水。这种雨雨滴巨大，下落速度快，在阳光下反射出白光，看起来像白色的珠子。苏轼用“白雨”生动描绘了江南夏日雨势之急、之大，具有很强的画面感。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句节奏平稳，带有赞颂语气。第三、四句“青山/来/水槛，白雨/满/渔蓑”要读出画面的动态感，“来”和“满”字需重读。后四句转入抒情，语速稍缓，要读出诗人对友人的关切与慰藉，最后一句“竟夕/独/酣歌”要读出旷达之气。
句式仿写
本诗颔联“青山来水槛，白雨满渔蓑”运用了“名词+动词+名词”的对仗句式，色彩鲜明。可仿写描绘自然景色，如“红日映花径，清风拂柳丝”。这种句式结构工整，画面感强，适合练习对偶修辞和景物描写。
写作应用
“青山来水槛，白雨满渔蓑”一句可用于描写夏日雨景或游记散文中。在写作中，可学习苏轼运用色彩对比（青山、白雨）和动静结合的手法，使景物描写更加生动形象。此句也常用于表达文人雅趣或隐逸情怀的主题文章中。
关联知识图谱
陶渊明同典故
诗中“爱酒陶元亮”直接引用陶渊明典故，用以比喻友人贾收的嗜酒与高洁品格。
张志和同典故
诗中“能诗张志和”引用唐代隐逸诗人张志和，比喻友人的诗才与隐居志向。
名句 CLASSIC LINES
青山来水槛，白雨满渔蓑
此联对仗工整，色彩鲜明。“青山”对“白雨”，色彩对比强烈；“来水槛”与“满渔蓑”动静结合。生动描绘了江南水乡夏日雨景，青山映照水阁，白雨骤降渔人，画面感极强。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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