云师无著自金陵来见予广陵且遗予支遁鹰马图将归以诗送之且还其画

道人自嫌三世将,弃家十年今始壮。

玉骨犹寒富贵余,漆瞳已照人天上。

去年相见古长干,众中矫矫如翔鸾。

今年过我竹西寺,病瘦已作霜松寒。

朱颜不办供岁月,风中蒿火汤中雪。

好问君家黄面翁,乞得摩尼照生灭。

莫学王郎与支遁,臂鹰走马怜神骏。

还君画图君自收,不如木人骑土牛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感劝诫 · 隐逸
创作背景
广陵赠别
此诗作于宋神宗元丰年间,苏轼时任扬州知州。诗题中云师无著是一位僧人,从金陵来扬州拜访苏轼,并赠送了一幅《支遁鹰马图》。苏轼在送别时作此诗,并将画作归还,意在以此为契机点化友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于宋代文人诗中的典型体裁。七古篇幅灵活,不讲究严格的对仗与平仄,适合铺陈叙事与抒发议论。苏轼作为宋代诗坛领袖,其七古作品气象宏大,笔力雄健,具有极高的艺术价值。
情感 · 解读
诗中既有对友人弃家修道决心的赞赏,也有对其沉迷外物(如鹰马图)的委婉规劝。核心情感在于引导友人追求真正的内心解脱,而非流连于形式上的雅好,体现了苏轼对佛理的深刻体悟。

基础解读 READING

语文核心知识
三世将
指连续三代担任将军的武将世家。诗中说道人嫌弃自己出身于武将世家,这暗示了他弃家修道的动因。在古代,武将世家虽富贵但伴随杀戮,与佛教慈悲理念相悖。
漆瞳
形容眼珠乌黑发亮,像漆一样。这里用来描写道人目光炯炯有神,暗示其修行有成,眼神具有穿透力,能够洞察世事。
诗句白话释义
道人嫌弃自己出身于三代武将的家庭,离家修行十年现在正值壮年。他的骨相清奇还留着富贵的余韵,漆黑的眼瞳已经能照亮天上人间。去年我们在长干寺相见,他在人群中矫矫不群像飞翔的鸾鸟。今年他到竹西寺来探望我,病后的消瘦已像霜中的松树一样清寒。红润的容颜抵挡不住岁月的流逝,就像风中的火光和汤中的雪一样易逝。我想问问你家的黄面老翁,求得摩尼珠来照亮生死的道理。不要学王郎和支遁,架鹰走马去爱惜神骏的马匹。把画还给你你自己收好,不如像木人骑土牛那样无欲无求。
核心主旨
这首诗是苏轼送给一位僧人朋友的。诗人赞美了朋友弃家修道的决心,但也指出朋友还保留着对世俗爱好的执着。苏轼通过归还画作,劝导朋友要追求真正的精神解脱,不要沉迷于玩赏鹰马这些外在事物。
跨学科 · 是什么
武将世家历史学
古代武将世家往往掌握兵权,但也面临巨大的政治风险。诗中提到“三世将”,反映了宋代对武人地位的复杂态度。宋代重文轻武,武将家庭出身的人有时会选择转向文化或宗教领域寻求精神寄托。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言古诗,诵读时要注意节奏的流畅。前四句写人,语调要稳重中有赞叹。中间四句写相见与变化,语调要转为感慨。最后四句是议论劝诫,语调要诚恳而有力,特别是最后一句要读出超脱的意味。
句式仿写
可以模仿“莫学……与……,……怜……”的句式进行仿写。例如:“莫学浮华与虚荣,贪图享乐误青春。”这种句式适合用来表达劝诫和对比的观点。
写作应用
“风中蒿火汤中雪”这一句比喻人生短暂和虚幻,非常适合用在关于“珍惜时间”或“人生感悟”的作文中。可以用来形容美好的事物容易消逝,或者人生的无常。
关联知识图谱
历史人物同典故|人物关联
诗中提到的支遁是东晋高僧,以爱马闻名,是本诗的核心典故来源。

名句 CLASSIC LINES

莫学王郎与支遁,臂鹰走马怜神骏
此二句借用典故,劝诫友人不要效仿王郎与支遁沉迷于鹰马之戏。苏轼认为真正的修行应超脱物欲,不应执着于外在的“神骏”,体现了其通透旷达的人生哲学。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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