送程建用

先生本舌耕,文字浩千顷。

空仓付公子,坐待发苕颖。

十年困新说,儿女争捕影。

凿垣种蒿蓬,嘉谷谁复省。

空余南陔意,太息北堂冷。

织屦随方进,采薪教韦逞。

辛勤守一经,菽水贤五鼎。

今年闻起废,鲁史复光景。

公子亦改官,三就繁马颈。

归来一笑粲,素发飒垂领。

会看金花诏,汤沐奉朝请。

天公不吾欺,寿与龟鹤永。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 祝愿
创作背景
宋神宗元丰二年
此诗作于宋神宗元丰二年(1079年),当时苏轼在湖州任知州。诗题中的程建用是苏轼友人,此前因新法实施而仕途受阻,此时得以起复。诗作背景反映了北宋新旧党争下士大夫的沉浮际遇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活自由。五言古诗源于汉代,兴盛于唐宋,适合表达深沉复杂的情感与叙事内容。苏轼此诗运用五古体裁,从容铺叙,体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调由同情转为欣慰,最后升华为美好的祝愿。诗人对友人程建用过去的困顿表示深切同情,对其坚守气节表示赞赏,对其如今起废改官感到高兴,并祝愿其未来仕途顺遂、健康长寿。

基础解读 READING

语文核心知识
舌耕
指以教书为业。古人认为老师讲学耗费口舌,如同农夫耕田耗费力气,故称舌耕。这里指程建用原本以教书谋生。
苕颖
苕指芦苇的花穗,颖指禾穗的尖端。这里比喻才华显露,如同植物发芽抽穗。诗中指等待才华得到认可。
菽水
豆和水,指粗茶淡饭。出自《礼记》,原句为“菽水承欢”,意为虽然贫穷只能吃豆粥,但能尽心侍奉父母,使父母欢心。
诗句白话释义
先生原本以教书为生,学识渊博浩如烟海。把空仓留给公子,坐等才华显露。十年被新法困扰,儿女们争相捕风捉影。凿墙种植野草,好庄稼谁去关心。只剩下孝养父母的心意,叹息母亲居室冷清。编鞋效仿古人,打柴教导子弟。辛勤坚守一部经书,粗食尽孝胜过富贵盛宴。今年听说起用废官,历史重现光彩。公子也换了官职,多次接近成功。归来一笑开颜,白发飘垂衣领。等着看那金花诏书,受封赏上朝请安。老天不欺骗我,祝您寿比龟鹤。
核心主旨
这首诗是苏轼送别友人程建用的作品。诗中赞扬了程建用安贫乐道、孝顺父母的品德,对他长期不得志表示同情,对他终于得到朝廷重用感到高兴,并祝愿他健康长寿。
跨学科 · 是什么
新旧党争历史学
诗中提到“十年困新说”,指北宋神宗时期王安石推行新法。程建用可能因反对新法或属于旧党阵营而受到排挤,导致十年仕途坎坷。这是北宋政治斗争对文人命运影响的体现。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,节奏较为舒缓。诵读时前半部分语调低沉,表现友人的困顿;后半部分语调上扬,表现喜悦与祝愿。关键句“辛勤守一经,菽水贤五鼎”应读得庄重有力。
句式仿写
可仿写“辛勤守XX,XX贤XX”句式。例如:“辛勤守初心,清茶贤美酒”,表达坚守本心、轻视物质享受的态度。
写作应用
名句“辛勤守一经,菽水贤五鼎”可用于描写安贫乐道、重视精神追求或孝道的作文中。适合话题:坚守、孝道、价值观、物质与精神。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者为苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家。
诗歌体裁同体裁
本诗属于五言古诗,每句五字,不拘平仄,形式自由。

名句 CLASSIC LINES

辛勤守一经,菽水贤五鼎
此联为全诗核心名句,高度概括了安贫乐道的儒家精神。上句赞扬友人虽困顿仍坚守经术,下句引用典故,认为即使粗茶淡饭(菽水)能尽孝道,也胜过达官贵人的五鼎盛宴。体现了重义轻利、重孝轻富的价值观。

标签 TAGS

作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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