寄高令
满地春风扫落花，几番曾醉长官衙。
诗成锦绣开胸臆，论极冰霜绕齿牙。
别后与谁同把酒，客中无日不思家。
田园知有儿孙委，早晚扁舟到海涯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 思乡
创作背景
创作背景
此诗为苏轼于元祐年间（1086-1094）在京师任职时所作。当时苏轼任翰林学士知制诰等职，虽身居高位，但内心厌倦官场倾轧，加之与友人高复（字令）分别，故作此诗以寄情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层成熟的诗歌艺术形式。
情感 · 解读
诗中核心情感为深切的思乡之情与归隐之愿。诗人身在异乡为官，面对春风落花，不仅流露出对故园田园生活的向往，也表达了对儿孙的牵挂与渴望早日归家的急迫心情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「锦绣」比喻诗文优美华丽。「胸臆」指内心。「冰霜」比喻议论严正冷峻。「扁舟」指小船，常代指归隐。「海涯」指海边天涯。这些词语生动描绘了诗人的才情与归隐志向。
逐句释义
满地春风吹扫着落花，我们曾几次在官衙中醉酒。诗写成如锦绣般美好，敞开了心扉；议论到极处如冰霜般冷峻，回荡在齿牙间。分别后与谁一同举杯饮酒？客居他乡没有一天不思念家乡。知道田园家事已有儿孙托付，早晚我会乘着小船去往天涯海角。
核心主旨
这首诗通过描写春风落花的景象，回忆与友人共醉论诗的往事，抒发了诗人客居他乡的孤独与对家乡的深切思念。同时表达了诗人将家事托付儿孙、渴望乘舟归隐的旷达情怀。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句「满地春风扫落花」中提到的「落花」是春季常见的植物物候现象。在植物学上，这是花朵完成授粉后花瓣凋谢脱落的过程，或者因风雨等外力作用导致的自然现象，标志着春季花期的结束。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏，通常采用「二二三」的节奏划分。首联要读出回忆的舒缓，颔联「锦绣」「冰霜」需重读以突显气势，颈联「无日不」要读出思乡的深沉，尾联「早晚」「到海涯」要读出向往与坚定。
句式仿写
可仿写「诗成锦绣开胸臆」一句，运用比喻手法描写创作或表达感受。例如：「笔走龙蛇抒壮志」「歌罢风云荡胸怀」。这种句式结构为「动作+比喻+效果」，能生动展现内在情感的外化过程。
写作应用
名句「客中无日不思家」常用于表达游子思乡的主题。在写作中，可用此句引出对家乡风物的描写，或作为抒情议论的论据，增强文章的情感感染力，适用于「乡愁」「亲情」「羁旅」等话题。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者为苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一。
羁旅思乡同主题
本诗主题涉及客居他乡思念故园，属于古典诗歌中常见的羁旅思乡题材。
名句 CLASSIC LINES
田园知有儿孙委，早晚扁舟到海涯
此联为全诗核心名句，表达了诗人对归隐生活的坚定向往。诗人想象家中田园已有儿孙打理，自己终将乘扁舟远游至海角天涯，展现了超脱旷达的人生态度，是苏轼晚年归隐思想的典型写照。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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